語(yǔ)文作文的行文思路都有什么？

　　　　我們所說(shuō)的“作文思路”通常包含兩個(gè)部分，一是“解題思路”，二是“行文思路”。“解題思路”即剖析題目、確定立意的思維過(guò)程;“行文思路”即運(yùn)用各種論證手段，有條理、有邏輯地證明自己觀(guān)點(diǎn)的思維過(guò)程。“解題思路”決定了我們作文得分的下限，“行文思路”決定了我們作文得分的檔次，此外還有“語(yǔ)言能力”決定了我們作文得分的上限。

　　“行文思路”又稱(chēng)“結(jié)構(gòu)”，通俗地說(shuō)就是一篇文章先寫(xiě)什么、后寫(xiě)什么;詳寫(xiě)什么、略寫(xiě)什么;運(yùn)用哪些證明手段，使用哪些證明材料;是立場(chǎng)鮮明，還是“勸百諷一”……類(lèi)似軍事和體育中的排兵布陣、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，也類(lèi)似老師上課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，還類(lèi)似一個(gè)人全身的穿衣打扮。

　　一篇議論文，通常需要回答三個(gè)問(wèn)題：是什么，為什么，怎么辦。這三者也是一篇議論文較大的結(jié)構(gòu)。所謂“是什么”就是描述本文將討論的現(xiàn)象，并對(duì)本文討論的對(duì)象和你準(zhǔn)備在文中提出的主要概念“下定義”。我們畢竟不是編字典，不可能在“下定義”時(shí)做到客觀(guān)、科學(xué)、。更何況生活中有很多事物可以從不同角度來(lái)定義。我們要求在議論文中(一般是在開(kāi)篇)下定義，目的是為后文的論述制造語(yǔ)境。

　　“為什么”就是說(shuō)理，是一篇作文的主干。通常我們要至少寫(xiě)出三條論述的理由，即三個(gè)分論點(diǎn)。三個(gè)分論點(diǎn)之間要互相有關(guān)聯(lián)又不重疊。分論點(diǎn)的句子較好結(jié)構(gòu)一致，能連成三句排比句，且較好至于每段開(kāi)頭。分論點(diǎn)的關(guān)系較常見(jiàn)的是并列式、層進(jìn)式和正反式三種。如果討論的話(huà)題是辯證的，即正反都有道理，那么要在正面論述之后補(bǔ)充至少一段反面觀(guān)點(diǎn)的合理之處，以使觀(guān)點(diǎn)更。

　　“怎么做”就是提出解決問(wèn)題的對(duì)策，是一篇作文的次要部分。在時(shí)評(píng)類(lèi)材料作文中需要要有，在其他類(lèi)型作文中可酌情。具體內(nèi)容通常是根據(jù)“為什么”部分提出相應(yīng)的對(duì)策。不需要完全正確可行的對(duì)策，只要不是極端的就可以。