高二學(xué)生怎么調(diào)節(jié)自己的情緒?
      高中知識(shí)問答 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2019-05-16 16:02:14

        一,高二階段離高考很近了,這時(shí)與高考沒有直接關(guān)系的事情(如課外知識(shí)的學(xué)習(xí)等)要盡量壓縮,全力以赴為增強(qiáng)高考成績(jī)努力。

        二,目前我國(guó)高等教育已經(jīng)進(jìn)入普及階段,高考不再是“拔尖”式的、考卷不在出偏題難題,考卷內(nèi)容不會(huì)出教材范圍。也就是說,只要扎扎實(shí)實(shí)融會(huì)貫通教材范圍之內(nèi)的內(nèi)容,考試成績(jī)不會(huì)低。

        三,很多同學(xué)將大部分時(shí)間用在做作業(yè)上,而或視了教材本身,這是大錯(cuò)特錯(cuò)。做好題目的依據(jù)是掌握教材給出的基本原理,熟練把握原理就能以不變應(yīng)萬變。題目可以千變?nèi)f化,但原理是不變的。如果原理把握得不到位,就會(huì)被動(dòng)地被眼花繚亂的題目牽著鼻子走。這樣的話,學(xué)生會(huì)有隔靴搔癢之感,情緒當(dāng)然煩躁。相反,通過踏踏實(shí)實(shí)讀教材,過往在學(xué)習(xí)過程中的星星點(diǎn)點(diǎn)的疏忽和囫圇吞棗的知識(shí)點(diǎn),就會(huì)被一掃而光,學(xué)生也會(huì)因此而有豁然開朗的感覺,情緒也會(huì)高漲。我弟弟曾說過這樣一句至今讓著我記憶猶新的話“通過教材得學(xué)習(xí),教材在我頭腦里是透明的了”,可見學(xué)習(xí)教材的效果有多么奇妙。

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