數(shù)學(xué)題經(jīng)常做錯(cuò)，六年級學(xué)生是因?yàn)椴粫?huì)做題，沒有掌握好這一部分知識點(diǎn)，還是說學(xué)習(xí)態(tài)度上不認(rèn)真，做題不仔細(xì)，馬虎大意才做錯(cuò)的呢?找到具體的原因才能知道怎么補(bǔ)救，如果是知識沒掌握好不會(huì)做題，那就需要先從基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)題開始，并且運(yùn)用相關(guān)的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，多練習(xí)就好;如果是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，就需要端正孩子的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度，培養(yǎng)孩子做題時(shí)的專注力，慢慢做錯(cuò)題的情況就會(huì)有改善。對于數(shù)學(xué)題一直犯錯(cuò)應(yīng)該如何去做?以下內(nèi)容供參考!

　　首先，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，掌握各種計(jì)算的運(yùn)算法則。

　　這要求學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程當(dāng)中要回歸課本，回歸教材，掌握各種運(yùn)算法則，包括小數(shù)，分?jǐn)?shù)，整數(shù)以及綜合性的運(yùn)算法則。只有將這些運(yùn)算法則了如于心，在做題的時(shí)候才能夠如魚得水。同時(shí)要掌握一些做題技巧與方法，尤其是在計(jì)算題當(dāng)中的簡便運(yùn)算和一些常規(guī)的做題規(guī)律。比如等差數(shù)列求和，裂項(xiàng)相消錯(cuò)位相減等方法。

　　其次，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做題要細(xì)心耐心。

　　這就需要學(xué)生在做題的過程當(dāng)中要認(rèn)真審題，每道題至少讀兩遍，再讀題的過程當(dāng)中要理解題目中的含義，看清楚題目中的每一個(gè)字。只有理解題意才能去動(dòng)筆計(jì)算。在計(jì)算的過程當(dāng)中要時(shí)刻提醒要細(xì)心不可馬虎。寫準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)字，抄對每一個(gè)數(shù)。在計(jì)算題做完以后要學(xué)會(huì)自我檢驗(yàn)。在檢驗(yàn)的過程當(dāng)中來驗(yàn)證計(jì)算是否正確。

　　第三，進(jìn)行大量的進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)的過程當(dāng)中總結(jié)做題規(guī)律。

　　數(shù)學(xué)要想取得好成績離不開大量的練習(xí)。準(zhǔn)備一些比較不錯(cuò)的輔導(dǎo)資料。不斷地去練習(xí)。在練習(xí)過程當(dāng)中要善于去總結(jié)做題規(guī)律，善于去總結(jié)同一類型題目的解題方法。尤其是對模塊練習(xí)過程當(dāng)中的工程問題，行程問題等等。在練習(xí)過程當(dāng)中千萬不要應(yīng)付，不要只為了練習(xí)而練習(xí)，練習(xí)中如果出現(xiàn)錯(cuò)誤的話要及時(shí)善于總結(jié)，分析錯(cuò)誤出現(xiàn)的原因，并以相應(yīng)的練習(xí)作為懲罰，直到?jīng)]有錯(cuò)誤為止。

　　第四，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　要想增強(qiáng)數(shù)學(xué)題的正確率，首先要有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)態(tài)度，要相信自己能夠在不斷的練習(xí)當(dāng)中取得不錯(cuò)的效果。而不是為了應(yīng)付別人而敷衍了事。雖然做題老做錯(cuò)會(huì)打擊學(xué)生的積極性，但是要想真正的增強(qiáng)正確率，就需要樹立好學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。從容的去面對學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)所帶來的各種問題。有了堅(jiān)定的信心學(xué)習(xí)起來才會(huì)更加得心應(yīng)手!

　　綜上所述，小學(xué)數(shù)學(xué)還算是比較基礎(chǔ)的，掌握課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容和基礎(chǔ)的運(yùn)算法則，再加以練習(xí)，數(shù)學(xué)成績就不會(huì)有多差，大家好好加油吧!