寫作文對于不少學(xué)生來說是難度比較大的，但是，多參考別人的文章也能幫助大家掌握作文的寫作思路，積累有哲理的句子，來幫助自己提升語文作文的寫作水平!!!本期，伊頓教育一對一輔導(dǎo)小編為大家分享一篇來自六年級同學(xué)的想象作文：小奇與手機!

　　“小奇”媽媽把門推開“你昨天怎么沒去補習(xí)班?”小奇嚇了一跳，手機從手中劃落?！斑@……說來話長……”小奇支支吾吾地說道，媽媽盯著慌張的小奇卻沒注意地上的手機翻跟到書包里。

　　媽媽終于出去了，小奇的心里如十五個吊桶打水——七上八下，她松了口氣，低頭去找地上的手機。咦!手機去哪兒了?這時手機從書包里探出了小小的一角，它左看看右看看，沒看到媽媽，就一下子跳到了小奇的面前。小奇看到手機一下子跳到了自己的面前，頓時說不出話來了，眼睛睜的有大又圓，嘴巴張的都可以塞下一個蘋果!然后你便用手小心翼翼的摸了它一下，它用一個角輕輕地迎上小奇的手?！把?這真的是手機呀?”小奇驚訝的說，然后用手掐了一下自己，好疼啊!這不是做夢?

　　手機撇這嘴說：“這才不是做夢呢!我是真的手機?！?/p>

　　“你能知道我心里在想什么?”小奇疑惑的問。

　　“不然我怎么會知道你心里在想什么!”手機生氣地說：“而且我還知道你想問我為什么會說話!為什么會動!為什么可以知道你心里在想什么!是吧?”小奇猛地點了點頭。

　　“不過我其實只是想帶你去一個地方，那里就是手機的世界?！笔謾C說。

　　“好啊!好啊!”小奇激動的說。

　　小奇握著手機，“嘩～嘩”的一聲，他們便進入了手機，自己踩在自己設(shè)置的壁紙上，涼爽的海風(fēng)吹在小奇的臉上，她看到了海，便想跑過去，卻忘了自己在手機里，剛跑了幾步就像撞到了一面墻一樣，她差點就哭出來了。這時手機問她想去哪玩，她剛要說，耳朵便像被人人拎起來了，痛痛痛!她一下子驚醒了。

　　原來是做夢啊!她想去看看幾點了，卻看到了媽媽立在自己的旁邊。“都幾點了，作業(yè)還沒寫完?！眿寢屌瓪鉀_沖的說道。小奇一看八點半了,開始寫起了作業(yè)。