新中考同學(xué)開(kāi)學(xué)后將會(huì)面臨哪些全新挑戰(zhàn)?中考生應(yīng)該注意的5個(gè)問(wèn)題都在這!
      初中 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2017-08-15 14:17:14

        進(jìn)入中考生活后,與初一、初二的課程相比,中考的課程內(nèi)容不論從量上還是難度上都上了一個(gè)臺(tái)階。語(yǔ)文學(xué)科有了更多的課外內(nèi)容;數(shù)學(xué)講求靈活并綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí);英語(yǔ)無(wú)論是詞匯量還是閱讀量都有了明顯提升;還有數(shù)理化等邏輯性比較強(qiáng)的學(xué)科,這些都將是對(duì)學(xué)生們的一個(gè)全新挑戰(zhàn)。那么中考的同學(xué)需要注意哪些點(diǎn)呢?
       

      新中考同學(xué)開(kāi)學(xué)后將會(huì)面臨哪些全新挑戰(zhàn)?中考生應(yīng)該注意的5個(gè)問(wèn)題都在這!
       

        第一、中考同學(xué)需要注意時(shí)間觀念

        有些同學(xué)總認(rèn)為中考還有一段距離,處于懶散的狀態(tài)。其實(shí)中考的時(shí)間緊張,新課程學(xué)習(xí)、體育、理化生實(shí)驗(yàn)考試、中考等等一系列考試占據(jù)著同學(xué)們的時(shí)間,一般情況下,大部分學(xué)校都會(huì)在寒假之前結(jié)束新課程的學(xué)習(xí),所以同學(xué)們要知道中考能利用的有效時(shí)間真的很短。所以中考同學(xué)要樹(shù)立較強(qiáng)的時(shí)間觀念,充分利用每一分鐘!

        第二、對(duì)新增科目適應(yīng)性較差

        進(jìn)入中考,新增加了化學(xué)科目,初次接觸化學(xué),化學(xué)符號(hào)、化學(xué)公式等需要記憶的內(nèi)容增多,對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)力不從心,感覺(jué)不那么容易學(xué)習(xí)。其次,物理也是一個(gè)新的學(xué)科。因?yàn)槲锢硎欠謮K的。力熱聲光電五個(gè)部分。是獨(dú)立的。尤其是力電兩塊,相對(duì)于其他來(lái)說(shuō),它們需學(xué)得更深,而獨(dú)立性更強(qiáng)。所以中考的物理也將面臨一個(gè)全新的部分。這個(gè)時(shí)候,就需要我們同學(xué)們調(diào)整自己,應(yīng)對(duì)好新的學(xué)科及知識(shí)。

        第三、學(xué)校會(huì)分層教學(xué),不小心很容易喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力

        中考階段分層教學(xué)明顯,為了能夠增加率和學(xué)校率,一般老師課程進(jìn)度、三輪復(fù)習(xí)安排以及關(guān)注重點(diǎn)對(duì)象都會(huì)針對(duì)班級(jí)前15名以上學(xué)員,其它學(xué)員若跟不上老師進(jìn)度并被老師忽視,就會(huì)造成越學(xué)越差,喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)方向。

        第四、學(xué)習(xí)方法不對(duì),學(xué)習(xí)效率不高

        中考階段對(duì)學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法以及良好的知識(shí)體系梳理都有高的要求,很多學(xué)生因?yàn)樽陨碓驔](méi)有掌握相關(guān)技巧和方法,沖刺階段進(jìn)步緩慢或者倒退,造成后期苦學(xué)無(wú)效,不能考入理想學(xué)校。

        第五、知識(shí)漏洞多,偏科弱科現(xiàn)象嚴(yán)重

        中考競(jìng)爭(zhēng)激烈,它不同與以往的考試,對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力高,具有很強(qiáng)的選拔性。每年學(xué)校都會(huì)有很大的競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)分?jǐn)?shù)線要求也很高。但是,有很多同學(xué)在初一初二的時(shí)候基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),偏科弱科一直沒(méi)有得到改善,學(xué)科出現(xiàn)大量漏洞,在此,也提醒廣大家長(zhǎng)和學(xué)子,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考中,學(xué)科要均衡發(fā)展,整體提升,才能上一所好的學(xué)校。

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