孩子學(xué)習(xí)成績不夠好，作為家長會很著急，家長的表現(xiàn)無非一是回家一頓呵斥，并找到孩子得錯誤，一起教育。二是加大作業(yè)量 ，多做題，剝奪玩的時間，直到考好。三是抓緊報班，輔導(dǎo)班填滿休息時間。作為家長的心情可以理解的，方法要對頭，省時省力，少一些“煎熬”，少一點“相煎何太急”的感嘆。

　　第一，成績差的原因要找準(zhǔn)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不刻苦，學(xué)習(xí)偶爾失誤等，找準(zhǔn)原因，對癥下藥，事半功倍的效果。小學(xué)生成績不夠理想要歸結(jié)于學(xué)習(xí)的習(xí)慣不好，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)上拖拉，沒有積極性。家長要從改正孩子習(xí)慣開始，一步一步，慢慢來。堅持住就會有效果。

　　第二，引導(dǎo)孩子發(fā)覺學(xué)習(xí)興趣。每個孩子都有成功的可能，就看我們?nèi)绾我龑?dǎo)他們?nèi)グl(fā)覺學(xué)習(xí)的樂趣。我的一個學(xué)生，我接手時，語文60分，一年后的考試，語文全級第一，99分。你能發(fā)現(xiàn)每個孩子都是學(xué)霸，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已，每年我教的學(xué)生都會有這樣的例子，和這個學(xué)生交流，他說以前不知道學(xué)習(xí)這樣好玩，現(xiàn)在感覺到學(xué)習(xí)的好玩了。不要強制性的去學(xué)習(xí)，滲透引導(dǎo)。較有效的方法小步快跑，定一個小臺階的目標(biāo)，讓孩子能夠?qū)崿F(xiàn)。實現(xiàn)不了也已定一個小懲罰。孩子不經(jīng)意間慢慢走上“正路”。

　　第三，家長的耐心要有。家長心態(tài)，今天努力明天就能見成果，想一下，種地有收成，還要等一個季節(jié)，何況是人呢?學(xué)習(xí)是一個博弈的過程，你把好習(xí)慣多養(yǎng)成，壞習(xí)慣就少一點，一點一點的積累。

　　第四，切記莫要大水漫灌。學(xué)習(xí)需要的是積累與總結(jié)。不用學(xué)科之間有不同的思維方式。家長恨不得學(xué)生天天做題，每周上輔導(dǎo)班。讓學(xué)生自己總結(jié)經(jīng)驗，語文，數(shù)學(xué)各自的特點，學(xué)過的知識點，自己清楚。比做題好得多。

　　成績好與壞是一時的，家長要有信心，堅持下去，會有收獲的。