進入初中以后,孩子會慢慢形成自己的獨立思維和想法,我們不能用命令的口氣要求他們做什么,我們需要的是平等的關(guān)系。和初中孩子交流,因此,家長應(yīng)該學(xué)會方法和孩子進行溝通有效地溝通。下面分享一些交流溝通的方法,希望能夠幫助到大家!
第一,要講清楚道理。為什么要這樣做,為什么不能那樣做,要把道理給孩子講清楚,讓孩子折服,這樣才能在認(rèn)同的你的基礎(chǔ)上,按照你的意見去做。
第二,要少嘮叨。有些家長抓住孩子就講道理,就長篇大論,結(jié)果嘮叨起來沒完,讓人不勝其煩,家長嘮叨的越多,孩子就越是反感,孩子會故意不聽,以示反抗。因此,家長要少說,精講。以孩子能微笑著聽你的說話為標(biāo)準(zhǔn),一旦談話的氣氛不融洽了,就要改變策略。
第三,要選準(zhǔn)時機。要在適當(dāng)?shù)臅r候,選用恰當(dāng)時機去跟孩子溝通,不要想起來就講,講起來就沒完沒了。比如督促孩子學(xué)習(xí),介紹學(xué)習(xí)方法,等等,要在考試以前講,要在平時講,考試結(jié)束了再講的話,就有點秋后算賬的意思了,效果反而不是很好。
第四,要讓孩子感覺到你是在幫助他,而不是在責(zé)怪他。每個孩子在成長的過程中,不可能都是一帆風(fēng)順的。當(dāng)孩子遇到挫折的時候,他們往往很迷茫失落焦急,這時候家長越是指責(zé)孩子,就越容易讓孩子不聽話。而開導(dǎo),鼓勵,真誠地幫助,會拉近和孩子心靈的距離。
第五,可以采用寫信的方式。面對面的交流,有時會讓沖突更加激烈,家長就可以換一種方式,比如寫個紙條,錄音錄像,寫封信等等,這些方式,可以讓孩子能靜下心來思考家長的想法,避免了唇槍舌劍的爭吵,面紅耳赤的尷尬,劍拔弩張的恐怖。孩子讀初中的時候,我一邊寫時評寫小說,一邊給孩子寫信,每一封信都針對孩子出現(xiàn)的一個問題去重點分析,加以正確引導(dǎo),起到了良好的效果。