初中語文閱讀理解如何概括文章中心思想?初中生學會了嗎?
      初中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-02-03 11:09:08

        閱讀理解是語文試卷上題量較大的題目,也是分值占比高的題目,閱讀理解能力差,考試中失分多,語文成績肯定好不到哪里去,相反閱讀理解好分值高,語文一大半的分數(shù)已經(jīng)盡在掌握中了,為幫助學生們在語文閱讀理解題型中多得分,伊頓教育網(wǎng)小編整理了以下關(guān)于概括閱讀理解文章中心思想的內(nèi)容,初中生好好學習一下!有需要語文課程輔導(dǎo)的學生可以了解一下伊頓教育補習機構(gòu)的課程內(nèi)容,線上線下的課程都有!

      初中語文閱讀理解如何概括文章中心思想?初中生學會了嗎?

        概括中心思想

        什么是中心思想?中心思想是對文章內(nèi)容思想做出確切扼要的說明,簡單說就是作者的寫作目的或者說作者想要告訴我們什么。

        概括中心思想要分兩步思考:一、弄清楚作者寫了什么,即主要內(nèi)容。二、分析作者為什么這樣寫,作者的寫作目的,要表達的觀點、態(tài)度、情感、立場等。

        常見方法:一、從題目入手

        二、從中心句入手

        三、從重點段落入手

        四、從主要內(nèi)容入手

        中心思想與文章體裁密切相關(guān)。不同的文章,中心思想的總結(jié)與概括側(cè)重點是不同的。

        現(xiàn)把要點總結(jié)如下。

        記事文章:事件背后的道理、意義,作者的思想、情感、觀點和態(tài)度。

        寫人文章:分析人物的形象(語言+動作+神態(tài)),來反映人物的性格特征,表現(xiàn)主題。

        寫景文章:借景抒情。注意:1.寫景的層次、特點、順序

        2.想象、聯(lián)想,修辭手法的運用

        寫物文章:借物喻人、托物言志。表面寫物,實際寫與物相關(guān)的人與事的內(nèi)在精神,用象征手法,議論與抒情。

        掌握了以上要點,相信同學們在閱讀分析短文時,就會有一條清晰的脈落了。

        學會概括文章的中心思想,就對文章大意有一個大致的理解了,有助于學生答題,希望以上小編整理的內(nèi)容對大家的閱讀理解答題有幫助!你都學會了嗎?

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      文章標簽: 初中語文 閱讀理解
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