初二是初一和中考的銜接階段，也是很關(guān)鍵的一年。初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)難度也有所增加，而且還新增加了物理這個(gè)學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力并不小，在這一年初二學(xué)生們要保持好自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且要逐漸的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)方法更效率。初二選擇一對(duì)一輔導(dǎo)，分享大家去了解伊頓教育的一對(duì)一輔導(dǎo)課程，伊頓教育近期還推出了安心好課全科全年5折的活動(dòng)，全科全年教育指導(dǎo)一對(duì)一輔導(dǎo)，價(jià)格5折很又劃算，各位學(xué)生和家長(zhǎng)好好了解!

　　初二階段學(xué)習(xí)重在主次分明

　　第一，區(qū)分主次輕重。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后70%的精力要花在這些主課上。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū)，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是需要的。初二后半學(xué)期，地理、生物要結(jié)業(yè)，聽(tīng)好課，掌握需要的知識(shí)即可。政治、歷史是開(kāi)卷考試，除了課本知識(shí)，還得多關(guān)心時(shí)事。

　　第二，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。早晨，人的記憶力較好，適合讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習(xí)課，安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題效率高一些。其他的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了，可以多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，應(yīng)該抄下來(lái)以積累素材，在寫作文時(shí)會(huì)很多。晚間復(fù)習(xí)時(shí)切忌打疲勞戰(zhàn)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，做一些不太劇烈的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，放松自己的心情，學(xué)習(xí)效率會(huì)有很大的增強(qiáng)。

　　第三，有準(zhǔn)備地進(jìn)入每一堂課，帶著興趣，帶著問(wèn)題，帶著目的聽(tīng)課。準(zhǔn)備什么呢?就是根據(jù)課程表的安排，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識(shí)的框架，然后做相關(guān)練習(xí)。

　　第四，消除不好意思的心理，多和同學(xué)們交流，在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法、好心態(tài)。這種近距離的交流會(huì)使你和大家融為一體，學(xué)習(xí)心理壓力會(huì)減輕。同時(shí)，學(xué)習(xí)心態(tài)放，聽(tīng)課效果會(huì)很快增強(qiáng)。

　　第五，學(xué)習(xí)，“習(xí)”的作用決定了學(xué)習(xí)結(jié)果是否有好的成效。每次聽(tīng)完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，哪一種好呢?哪一種適合自己的情況?在書(shū)店的輔導(dǎo)資料書(shū)架前大致閱讀一些，感覺(jué)哪本自己看起來(lái)很舒服，就用哪一本。如果還感覺(jué)不準(zhǔn)，可以咨詢代課老師。

　　第六，認(rèn)真安排復(fù)習(xí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)多準(zhǔn)備幾個(gè)筆記本。遇到自己不懂的問(wèn)題及容易出錯(cuò)的問(wèn)題及時(shí)記下來(lái)。這樣，復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊。

　　以上是伊頓教育網(wǎng)小編給各位初二學(xué)生整理的學(xué)習(xí)建議方法，希望對(duì)大家有幫助!伊頓教育的安心好課活動(dòng)，想要了解的學(xué)生和家長(zhǎng)可以撥打熱線電話400-029-6659咨詢。