較新，有高校已經(jīng)開始了校園開放日及招生咨詢會，通過這些渠道，家長能夠和高校招生老師直接交談，方便家長更清楚的了解學校的招生政策等等!但是家長們在這些場合下應該咨詢哪些問題，應該提前做好哪些準備，可能還是不太清楚!下面，小編就為大家?guī)碓敿毜膬?nèi)容!!!

　　問對問題很重要

　　準備工作要做好

　　從往年的高招會、校園開放日現(xiàn)場來看，參加咨詢會的高校多，考生和家長多，可以說是人山人海。有不少考生和家長想把高校都走一遍，較后發(fā)現(xiàn)沒什么收獲。在參加高招會前，要做好充分準備。

　　首先，明確目標高校，突出重點

　　考生和家長想通過一次咨詢活動對相應批次的高校都進行深入了解是很難實現(xiàn)的，所以要突出重點?？忌筛鶕?jù)預估分數(shù)，大體明確要咨詢的院校批次，到達活動現(xiàn)場后直接前往相應區(qū)域咨詢。

　　其次，列出問題清單

　　到了現(xiàn)場，考生和家長往往能夠問一兩個問題就不錯了。因此，較好列一個問題清單，有目標地提些重要問題。

　　再次，盡早抵達會場

　　一方面這時人少可以跟老師慢慢聊。另一方面盡量找有經(jīng)驗的老師咨詢，留下老師電話，不懂的問題回去再問。

　　下面這些問題較好不問

　　問題一：“我的孩子高考(或?？蓟蚬婪?××分，能報什么學校?”“能報你們學校嗎?”

　　問題二：“我的高考成績是××分，報你們學校哪個能錄取?”“想報考貴校××，能否被錄取?”

　　問題三：“今年你們學校在XX的錄取分數(shù)線大概會是多少?”

　　問題四： “你們?nèi)ツ甑睦砜其浫》謹?shù)線是多少?”

　　對策：高校的16年各錄取分數(shù)線在網(wǎng)上基本都能查到，建議家長不要在分數(shù)線上浪費時間。分數(shù)因高考的難易度變化而不同。不能簡單地用現(xiàn)在的考試分數(shù)與往年的高考錄取分數(shù)對比。所以問學校能不能錄取，今年的分數(shù)線多少，您的問題也就無法回答。 較好的提問：“老師好，我是北京理科考生，一?？?90分，高過一本線XX分，或排在全市XXX名左右，填報XX被錄取的可能大嗎?”這是較能夠得到針對性答案的提問，主要突出市排名，老師還會結合分差、排名提供選擇方面的建議。

　　問題五：“畢業(yè)后找工作容易嗎?”

　　對策：通過往年的高招會和校園開放日發(fā)現(xiàn)，不少家長在咨詢時過度關注某大學、某的就業(yè)情況。這種做法其實是在浪費時間。大部分院校對外公布的就業(yè)率一般都在90%以上。所以就業(yè)率意義不大，就業(yè)質(zhì)量才重要!

　　這些問題需要問

　　與學校招生人員多了解學校的歷史、特色、錄取規(guī)則和方法等。以往對學校介紹、招生資料、招生政策不清楚的地方，這時能當場得到比較清晰、準確、放心的解答?？忌凹议L應倍加珍惜，在有限的時間內(nèi)提出較有價值的問題，從而獲得較具參考價值的信息。

　　1. 相關高校的歷史錄取資料

　　雖下發(fā)給考生的第一志愿生源統(tǒng)計表或錄取院校各分數(shù)分布統(tǒng)計表是較原始、較準確、較放心的數(shù)據(jù)資料，但有的不夠。咨詢中，較好能夠了解相關高校及相關前3~5年的錄取較低分、平均分、較、錄取人數(shù)。

　　2. 提檔比例、換、招生計劃

　　(1) 提檔比例是多少?

　　(2) 進校后有無換的機會?

　　(3)今年招生計劃是否變化?#p#副標題#e#

　　考生及家長需要多加了解在第一、二批次都招生的各自投檔、錄取情況;已錄取非第一志愿考生的投檔、錄取情況;已公布的第一志愿錄取資料為何不完整等。

　　3.相關高校所開設相關的方向

　　許多高校所開設的名稱相同，但培養(yǎng)方向卻大不相同。

　　對、工程大學家長需要了解：哪些是設在重點學科之下?目標有一級學科還是二級學科博士授予權?有無基地班，一般保研方向及院校?

　　了解培養(yǎng)特點、課程設置、師資力量，歷年畢業(yè)生就業(yè)、考研方向、保研比例等。

　　哪幾個可以保底，以避免被調(diào)劑。

　　4.錄取規(guī)則和方法

　　涉及高考成績的幾個方面重點咨詢。

　　(1)關于單科成績與加試要求

　　有些高校在招生章程中規(guī)定：報考考生均需參加當?shù)亟M織的外語口試。是只要參加當?shù)亟M織的外語口試就可以，還是另有要求?錄取時，口試成績和英語單科、外語、數(shù)學分別有要求，具體分數(shù)視當年考生總體水平而定。這個總體水平是怎么回事?大概會定在什么程度?在投檔成績相同或接近或總分相當時，優(yōu)先錄取相關科目成績好的。什么是投檔成績接近?什么是總分相當?

　　(2)關于加分或降分投檔的處理

　　“按教育部有關規(guī)定，各省對考生所做的加分，我院予以承認。”承認到什么程度?確定時是否也加分?按高考成績總分錄取，其總分是否含政策照顧分?對于沒有加分或降分投檔處理規(guī)定的高校，進檔是按實考分錄取?還是另有規(guī)定?

　　(3)關于確定辦法

　　針對有些高校在招生章程中完全沒有確定的辦法，應了解該校究竟是分數(shù)優(yōu)先還是優(yōu)先?對已調(diào)檔考生，學校按其分數(shù)和志愿錄取。

　　(4)根據(jù)體檢結果，有無限制和不宜報考的

　　校園開放日這些也要注意

　　查看目標院校細節(jié)

　　(1)學校有幾個校區(qū)，大一新生上學是否在校本部。

　　(2)學校環(huán)境、宿舍、食堂環(huán)境如何，周邊環(huán)境、教學設施等

　　不要忘了，孩子很有可能要在這所學校生活和學習四年。所以良好的校園環(huán)境對孩子未來的學習生活起到相當重要的作用。在好的環(huán)境里，孩子能夠擁有好的心情去學習。除此之外，家長也要留意學校的教學設施。比如學校的多媒體設施、實驗室器材、學校機房，以及學校的食堂、宿舍等諸多細節(jié)，家長都需要留心考察，做到心中有數(shù)，也好在走訪多所學校之后進行綜合的對比。