到了高三要有不怕苦不怕累的精神，才能有更多的學(xué)習(xí)收獲，古人有鑿壁偷光，頭懸梁錐刺股的精神，我們現(xiàn)代人也應(yīng)該有此等精神，為了自己的前途而努力，當(dāng)然想要做到廢寢忘食的學(xué)習(xí)也并非難事，只要有學(xué)習(xí)的興趣。下面伊頓教育小編為大家整理了高三理科生生物高考重要知識(shí)點(diǎn)希望可以幫助到廣大高考理科生。

　　高三生物重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)

　　1.將面團(tuán)包在紗布里搓洗后,留在紗布里的物質(zhì)是蛋白質(zhì),洗出的白漿為淀粉.

　　2.外分泌性蛋白通過(guò)生物膜系統(tǒng)運(yùn)送出細(xì)胞外,穿過(guò)的生物膜層數(shù)為零.

　　3.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)失去的水是液泡中的水.

　　4.有絲分裂,無(wú)絲分裂,減數(shù)分裂,均是真核細(xì)胞分裂方式.細(xì)菌為原核生物,分裂為二分裂.

　　5.精原細(xì)胞既可以有絲分裂,也可以減數(shù)分裂.

　　6.線粒體只存在于真核細(xì)胞中.

　　7.藍(lán)藻是原核生物.

　　8.根減生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞沒(méi)有大液泡.

　　9.葉肉細(xì)胞高度分化,不再增殖.

　　10.基因重組發(fā)生在四分體時(shí)期,或減數(shù)第一次分裂后期.

　　11.同原染色體在有絲分裂全過(guò)程中和減數(shù)第一次分裂時(shí)存在.

　　12.愈傷組織特點(diǎn):未分化,高度液泡化的薄壁細(xì)胞.

　　13.皮膚生發(fā)層細(xì)胞代謝旺盛,在間期易癌變.

　　14.根分身區(qū)細(xì)胞含自由水量大于成熟區(qū)細(xì)胞.

　　15.葉表皮細(xì)胞是無(wú)色透明的,不含葉綠體.葉肉細(xì)胞為綠色,含葉綠體.保衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體.

　　16.植物中,葉綠素的含量是類胡蘿卜素的三倍.

　　17.呼吸作用與光合作用均有水生成.

　　18.T2噬菌體為雙鏈DNA病毒.

　　19.基因突變與染色體變異均是分子水平上的變異.

　　20.人體NaCl攝入量等于排出量。

　　21.蒸騰作用強(qiáng)度會(huì)影響元素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸速度.

　　22.聯(lián)系特異性免疫與非特異性免疫的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞.

　　23.ATP中只有兩個(gè)高能磷酸鍵,AP鍵為一般化學(xué)鍵.

　　24.ATP由一個(gè)腺苷和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成.

　　25.ATP中所含的糖為核糖.

　　26.人的腸腺和胰腺能分泌麥芽糖酶,進(jìn)入小腸.

　　27.C3植物光合作用固定CO2不消耗能量,C4植物固定CO2消耗能量.

　　28.應(yīng)激性的較終結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境.

　　29.適應(yīng)性是通過(guò)長(zhǎng)期自然選擇形成的.

　　30.遺傳物質(zhì)多樣性,也決定了生物應(yīng)激性和適應(yīng)性的多樣性.

　　31.細(xì)胞中結(jié)合水越多,其抗逆性越強(qiáng).

　　32.細(xì)胞中的自由水與結(jié)合水之間可自由轉(zhuǎn)化.

　　33.N是土壤中較易缺少的元素.

　　34.動(dòng)物只能利用有機(jī)態(tài)的N[氨基酸],動(dòng)物缺N實(shí)質(zhì)是缺少氨基酸.

　　35.植物缺Fe表現(xiàn)為失綠癥,新葉先發(fā)黃.

　　36.缺鋅可引起蘋果,桃的小葉癥,從葉癥.

　　37.鈉鉀可參與興奮細(xì)胞的興奮性變化.

　　38.核酸遺傳特異性決定了蛋白質(zhì)特異性.

　　39.葉綠素的合成需要光.

　　高三生物重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(二)

　　基因?qū)π誀畹目刂疲?/p>

　　1、通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程;

　　2、通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接影響脫氧核苷酸是構(gòu)成DNA的基本單位。

　　染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體。

　　DNA分子結(jié)構(gòu)：DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

　　堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

　　堿基不同排列構(gòu)成了DNA的多樣性，也說(shuō)明了生物體具有多樣性和特異性的原因。

　　DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則增加了復(fù)制能夠精確、準(zhǔn)確地進(jìn)行，保持了遺傳的連續(xù)性。

　　各種生物都公用同一套遺傳密碼。

　　中心法則的書寫。

　　一個(gè)性狀可由多個(gè)基因控制。

　　生物變異不可遺傳：不引起體內(nèi)遺傳物質(zhì)變化

　　可遺傳：基因突變、基因重組、染色體變異

　　多倍體產(chǎn)生原因，是體細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中，染色體完成了復(fù)制，但受外界影響，使紡錘體形成受破壞，從而染色體加倍?；蛲蛔兪巧镒儺惖母緛?lái)源，為生物進(jìn)化提供了較初的原材料。

　　通過(guò)有性生殖過(guò)程實(shí)現(xiàn)的基因重組，為生物變異提供了極其豐富的來(lái)源，是形成生物多樣性的重要原因之一。

　　多倍體育種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加，但發(fā)育延遲、結(jié)實(shí)少。

　　單倍體育種可以在短時(shí)間內(nèi)得到一個(gè)穩(wěn)定的純系品種，明顯縮短了育種年限。

　　優(yōu)生措施禁止近親結(jié)婚;遺傳咨詢;適齡生育;產(chǎn)前診斷。

　　以上內(nèi)容就是伊頓教育小編給大家整理的高三生物重要知識(shí)點(diǎn)，在高三生物復(fù)習(xí)中要熟練掌握重要知識(shí)點(diǎn)，要加強(qiáng)生物學(xué)基本思想的認(rèn)知，重視解題思路的歸納和總結(jié)，強(qiáng)化語(yǔ)言表達(dá)技巧，做到滴水不漏。有需要生物補(bǔ)習(xí)的可以在線咨詢聯(lián)系伊頓教育老師哦!