對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)寒假的時(shí)間是用來(lái)學(xué)習(xí)的，那么在寒假的時(shí)間中我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢?尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)一般的學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，高三的學(xué)生在寒假期間要不要報(bào)考高考沖刺班呢?有什么樣的效果呢?這就是現(xiàn)在我們需要知道的內(nèi)容，高三學(xué)生在寒假期間應(yīng)該重點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，同時(shí)要制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在寒假的時(shí)間爭(zhēng)取增強(qiáng)自己的成績(jī)，以下的內(nèi)容就是具體的需要學(xué)生學(xué)習(xí)的了，來(lái)看看吧。

　　一、制定計(jì)劃

　　高三的寒假千萬(wàn)不要懈怠，為了避免時(shí)間的浪費(fèi)，你可以在這個(gè)假期里制定一個(gè)粗略的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如：假期里要把數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等弱科補(bǔ)好。此外，在每天睡覺(jué)前要制定好明天的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如說(shuō)，英語(yǔ)時(shí)態(tài)是你的弱項(xiàng)，那么就可以拿出時(shí)間重學(xué)英語(yǔ)的時(shí)態(tài)。千萬(wàn)不要漫無(wú)目的的復(fù)習(xí)，要知道自己的弱科到底弱在哪里，如果你不清楚，那么做題是較好的檢查辦法。

　　二、戰(zhàn)略放棄

　　如果你的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里是平均水平，就適當(dāng)放棄那些巨難的題(比如數(shù)學(xué)較后一題的較后一個(gè)小問(wèn))，盡量把課本上的知識(shí)點(diǎn)吃透，其實(shí)試卷上的大部分題目較終還是來(lái)自于課本，把該作對(duì)的題作對(duì)，成績(jī)也是很不錯(cuò)的。

　　三、靈活運(yùn)用

　　查缺補(bǔ)漏是一個(gè)很繁瑣的過(guò)程，因?yàn)槟阋粋€(gè)一個(gè)的找缺漏，這個(gè)時(shí)候拿本子將它們記下，每天反復(fù)溫習(xí)是較好的辦法，注意，記住理論不就會(huì)做題，這個(gè)時(shí)候拿出以前

　　整理過(guò)的錯(cuò)題，把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到每個(gè)題目，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)才算完全掌握了。

　　四、勞逸結(jié)合

　　高三寒假學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然很緊張，但是也沒(méi)需要整天都趴在書(shū)桌上，感覺(jué)腦袋昏漲的時(shí)候，適當(dāng)?shù)轿萃膺\(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，出出汗，再回來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候效率就變得很高了，這樣學(xué)習(xí)可以達(dá)到事半功倍的效果。

　　五、科學(xué)作息

　　較后，按照學(xué)校的作息時(shí)間學(xué)習(xí)是較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，所以千萬(wàn)不要偷懶，也不用太勤奮，因?yàn)閷W(xué)校安排的學(xué)習(xí)時(shí)間就已經(jīng)夠多啦!

　　雖然高三的寒假是較累的一個(gè)寒假，可是一旦你有效利用了它，那么明年的夏天就是你高考大豐收的時(shí)刻。

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