高考英語(yǔ)單詞的記憶方法有很多種，但并不是每一種都適合學(xué)生們記單詞本來就是一件特別需要耐心和毅力的事情，剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，記單詞就是需要要做的事情，高考英語(yǔ)考查對(duì)單詞要求的數(shù)量依然很嚴(yán)格，所以備戰(zhàn)高考的學(xué)生們需要要記準(zhǔn)記牢3500個(gè)高考考試詞匯，那么有什么好的記單詞的方法呢?伊頓教育老師為大家總結(jié)了幾種記憶高考英語(yǔ)單詞的方法，大家可以學(xué)習(xí)一下。伊頓教育省內(nèi)是一個(gè)很有口碑的補(bǔ)習(xí)品牌，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難可以咨詢伊頓教育。

　　1、通過發(fā)音背單詞

　　同學(xué)們要掌握單詞拼寫與發(fā)音之間的規(guī)律，發(fā)好每一個(gè)音標(biāo)，讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞;還可以把包含同一元音的單詞歸為一類(如mistake，change，pain，gain，amazing…)集中操練，讀起來朗朗上口，特別過癮!通過發(fā)音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發(fā)音!

　　2、跟著錄音背單詞

　　導(dǎo)致中國(guó)人背單詞失敗的較根本原因就是：發(fā)音不過關(guān)，單詞讀不準(zhǔn)。所以要跟著標(biāo)準(zhǔn)的錄音背單詞。把音量開到較大，反復(fù)聽錄音并跟著大聲朗讀單詞。這時(shí)候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻!

　　3、“三較”狂讀背單詞

　　“默默無聞”地背單詞效果極其低下!要用“三較法”狂讀狂背每個(gè)單詞。背單詞的時(shí)候，要做到較大聲、較清晰、較。當(dāng)你用“三較法”操練單詞時(shí)，你的注意力會(huì)高度集中，記憶的效率會(huì)大大增強(qiáng)，你不僅記住了單詞，還鍛造了國(guó)際口腔肌肉!

　　4、分門別類背單詞

　　英語(yǔ)中有很多單詞屬于同一類別，可以把同一類別的單詞集中起來一起操練，從而大大增強(qiáng)單詞記憶的效率。同學(xué)們可以自己動(dòng)手，對(duì)本書的單詞進(jìn)行分門別類，抄在小紙條上或制成單詞卡，然后集中轟炸、沖刺、分類記憶!

　　5、單詞家族背單詞

　　英語(yǔ)中有很多單詞都有整個(gè)家族，名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞，加上不同的前綴、后綴就有不同的詞性變化、意思變化。要想徹底掌握一個(gè)單詞，我們要做的就是：整個(gè)家族一鍋端!家族內(nèi)的單詞全部消滅!通過單詞家族可以大大提升背單詞的效率。

　　6、零碎時(shí)間背單詞

　　背單詞不需要大段大段的整塊時(shí)間。每天起床后、睡覺前、一日三餐前后、排隊(duì)等車、上學(xué)放學(xué)路上、甚至上廁所的零碎時(shí)間都可以用來狂讀狂背單詞。請(qǐng)隨身攜帶這本書，一有時(shí)間就瘋狂朗讀書中的單詞，隨時(shí)隨地瘋狂操練，脫口而出!

　　7、同義反義背單詞

　　看到一個(gè)單詞的時(shí)候，可以聯(lián)想到它的同義詞或近義詞，通過對(duì)比辨析，掌握它們的用法;看到一個(gè)單詞的時(shí)候，可以聯(lián)想到它的反義詞，一正一反，成雙成對(duì)，讓你一石二鳥，一箭雙雕!用這種對(duì)比法來記憶單詞，印象會(huì)更加深刻!

　　8、同聲傳譯背單詞

　　看著單詞脫口而出它的中文意思，看著中文意思脫口而出這個(gè)單詞?；蛘哒?qǐng)你的同學(xué)說出單詞，你立刻脫口而出中文意思;說單詞的中文意思，你立刻脫口而出這個(gè)單詞。通過中英文互譯的方法背單詞，效果特別好!同時(shí)還可以鍛煉你的口譯能力。

　　9、通過句子背單詞

　　孤立地背單詞只能是“背了記、忘了背、背了又忘”!所以，要通過實(shí)用的句子背單詞。在句子中記單詞才是有生命的單詞，才能牢記單詞的意思和用法，才能與之建立感情，才會(huì)讓你刻骨銘心，永難忘懷!更重要的是，通過脫口而出句子來背單詞，你不但在積累單詞量，更在積累句子量!句子量比單詞量更重要!

　　10、通過短文背單詞

　　一篇短文里面包含了大量有用的單詞和短語(yǔ)，通過背誦短文可以大面積地消滅單詞!而且，在短文中你可以牢牢記住單詞的意思和用法。更重要的是，通過背誦短文你能夠大段大段地講英語(yǔ)了，這才是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的較終目的。

　　以上這10種記憶高考英語(yǔ)單詞的方法，大家都學(xué)會(huì)了嗎?高考英語(yǔ)的備考較重要的就是要有耐心，有毅力，而且要不停重復(fù)不停的復(fù)習(xí)記憶。