孩子高三復(fù)讀，但學習態(tài)度還和以前一樣，家長該怎么辦？

　　新學期已經(jīng)開始了，對于高考復(fù)讀的孩子來說，壓力也是空前巨大的!!!但是，一些卻出現(xiàn)這樣的狀況：已開學半個月了，但學習態(tài)度還和以前一樣，家長該怎么辦?

　　一個孩子的學習習慣養(yǎng)成不是整天兩天，半個月的時間就想孩子有質(zhì)的改變，這等于癡人說夢。

　　要想孩子獲得一個好的前程，考上好大學對于大部分孩子來說是一條必經(jīng)之路，從孩子的狀態(tài)上來看，是家長和孩子要一起改變。

　　支持是要支持的，因為除了支持，你別無選擇，只有和孩子一起在高四這一年，踏踏實實的每整天努力前進，扎扎實實的跟著老師的節(jié)奏(不管是復(fù)讀班的老師，還是輔導班的老師)，穩(wěn)扎穩(wěn)打的前進，才能在2018年讓孩子有個好的出路。

　　有這樣的幾點：

　　1.和孩子認真坦陳的聊一聊，把你的擔心和你對孩子的希望真誠的告訴他們，但是這樣的坦陳不是給孩子施壓，而是告訴孩子你會和他在一起，支持他、幫助他、鼓勵他，如果他有什么需求隨時可以跟父母提出來，有什么壓力隨時可以和父母進行溝通。

　　2.和孩子一起制定完整詳細的復(fù)讀計劃，大計劃是要有的，孩子的目標大學、目標，小計劃是在每門學科上孩子的學習進度，學習進步計劃，再詳細到每個月孩子要重點攻克的知識點等等，從大計劃到小計劃，都要有，而且要詳細。

　　3.態(tài)度上要支持孩子，不要惡語相加，不要覺得孩子的高考失利是一件丟人的事情，在人生路上，誰還沒有點丟人的事?要幫助，真誠的幫助，家長放松心態(tài)，孩子才能走的踏實。

　　4.給孩子力所能及的支持。特別是注意孩子的心理疏導，高四這一年，孩子的壓力不會比高三小，他們承擔的更大的風險，一年時間的投入，還不能換來好的結(jié)果。

　　家長和孩子一起扛，幫孩子有所分擔，但是不是一味的忍讓和縱容，較真的愛就是幫助他們成長，在高四這一年，家長較起碼應(yīng)該做到每周和孩子有交心的聊天，每個月和孩子的任課老師有溝通，獲得他們的幫助。