對于高中生來說，應該如何增強自己的英語聽力水平？

　　聽力部分一直都是英語考試的重點點，而且也是不少學生的失分部分所在。主要原因還是學生階段更注重讀寫，對于聽我們過于忽視！那么對于高中生來說，到底應該如何增強自己的英語聽力水平呢?下面就給了大家一個這樣的提升思路。

　　1、 前期聽的再辛苦，都需要每天去堅持聽力，就如熟能生巧一般，聽的多了自然感覺就來了。

　　在輔導班，金老師經常這樣對學生說，聽力是一種很奇怪的東西，在開始階段，你也許會如聽天書一般，十分鐘下來，也許你能夠完全聽懂的語句沒有三句。但就算如此，同學們也需要堅持每天去聽，只有每天堅持去聽聽力，你才會逐漸熟悉，對于一些常用的語句，你聽多了，自然就慢慢有語感。

　　2、 同樣的一篇文章，多聽幾遍，并且以看著原文聽了，在接著關上原文內容接著去聽。

　　妄想一次兩次就聽懂一篇聽力內容很顯然，對于大部分普通學子是具有難度的。因此，在平時的聽力訓練當中，多聽幾遍自然是關鍵。除了多聽以外，同學們在聽完幾遍以后，可以看著聽力材料去聽，看完接著關上原文接著聽，這樣反復多次，聽力效果自然會越來越好。

　　3、 對于聽力能力欠缺的學生，建議初期選用一些語速稍慢，內容貼近生活的聽力材料。

　　對于我們聽力水平一般的同學，千萬不要一上手就去選用那些高大上的聽力材料去聽，也不建議直接利用高考試卷的聽力材料去進行聽力訓練。在這里，金老師特別指出，在初級階段，還是要選用一些語速慢，材料內容貼近生活，單詞比較常見的聽力材料，這樣遵循著難度慢慢變大的原則去進行訓練，這才是科學的。

　　4、 要想聽力水平徹底增強，掌握更多的詞匯量是需要的。

　　金老師指出，要想聽懂一篇英語文章，如果一篇聽力材料，你很多單詞都認不到，那么又何談能夠聽懂呢?因此，聽力水平的增強離不開足夠的詞匯量。

　　高中生們要明白，英語能力的增強都離不開詞匯量的儲備，只有擁有足夠的單詞，你才會火力全開，你才會能夠擁有更出色的成績。不然就如冷兵器時代的火槍一樣，沒有子彈，你的火槍比燒火棍都不如。

　　當然，英語聽力能力水平的增強，并不是靠你三五天或者一兩個月的突擊努力就可以增強上來的，這需要同學們長期去堅持去努力，并結合一些科學的方法。暑假將至，小編在想，暑假不就是一個訓練自己聽力水平的好機會嗎?