同一所大學(xué)既有第一批次招生也有第二批次招生，這種情況其實(shí)挺普遍的，因?yàn)閷W(xué)校的實(shí)力有差距，有的實(shí)力強(qiáng)勁，肯定錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)按照一本批次招生，但是也有的不是太受歡迎，為了招生，學(xué)校會(huì)適當(dāng)降低招生標(biāo)準(zhǔn)，所以才會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)批次招生的情況，至于有什么不同?學(xué)習(xí)方式一樣嗎?畢業(yè)證學(xué)位證是一樣的嗎?針對(duì)這些問題，這些問題我們今天會(huì)逐條為大家解釋清楚。

　　同一所大學(xué)，既在一本批次招生，又在二本批次招生，有多種可能原因：

　　(1)合并。有的一本大學(xué)和?？坪喜⒒蛘吆推渌竞喜?，這樣合并的校區(qū)、師資、環(huán)境等各方面都會(huì)有差距，所以那些合并的學(xué)校的部分或全部就可能作為二本招生。

　　(2)新辦的冷門或者只針對(duì)省內(nèi)辦的。部分學(xué)校新開設(shè)的師資力量較弱，就業(yè)很一般或者有些本來(lái)就只對(duì)省內(nèi)招生，這些也可能以二本形式招生。

　　(3)學(xué)校的有強(qiáng)弱、冷熱之分。通常來(lái)說，學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、，以及就業(yè)好的會(huì)在一本招生，而相對(duì)弱一些的、就業(yè)差一些的會(huì)放在二本招生。

　　(4)有的學(xué)校好幾個(gè)校區(qū)，分校區(qū)遠(yuǎn)離主校區(qū)，而這個(gè)分校區(qū)又公認(rèn)的比主校區(qū)差一些，這種情況影響就業(yè)，所以也可能二本招生。

　　同一所大學(xué)一本和二本的區(qū)別在哪里?

　　通常來(lái)說，進(jìn)入一批招生和二批招生的較大區(qū)別，就是一般進(jìn)入一批招生的高校，多是或省市納入重點(diǎn)建設(shè)的高校。能納入所謂“重點(diǎn)建設(shè)”就表明學(xué)校綜合或部分學(xué)科達(dá)到了的實(shí)力，也符合政府扶持發(fā)展的方向，并且一旦納入重點(diǎn)扶持后，政府會(huì)給與資金和政策支持，能促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展。

　　二本院校放在本科一批次招生的一般都是省屬重點(diǎn)的部分優(yōu)勢(shì)。這也是為了通過好的生源來(lái)提校辦學(xué)層次、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。

　　所謂一本二本，本來(lái)就不是一個(gè)固定的概念，某些省份一本院校，到了北京、上海招生，可能就是二本，而一些招生情況歷年較好的二本院校的某些，為了增加生源，也可能在某省被置于一本范圍內(nèi)。

　　實(shí)際上在表述中是沒有一本、二本的概念和劃分的，一本、二本這只是民間的一種說法。而且，現(xiàn)在很多高校一本和二本都有招生。

　　并且，同一校的一本和二本其畢業(yè)證是不會(huì)有區(qū)別的，也不會(huì)區(qū)分學(xué)校哪一個(gè)校區(qū)，只要達(dá)到符合畢業(yè)生條件的，其畢業(yè)證都是由教育部統(tǒng)一印制的文憑證明，再由所在學(xué)校加蓋學(xué)校校名的鋼印印章即成。

　　綜上所述，一本二本招生的概念不夠，只是學(xué)校招生批次的不同，很多高校采取多種招生批次錄取也是為了增加生源，增加錄取人數(shù)!