中華文化文化上下五千年，每一個時期每一個朝代每一個時代都有自己的發(fā)展特色和歷史記憶，有的是戰(zhàn)火連天的動蕩時代，有的是繁榮昌盛的和平時期，有的是商業(yè)發(fā)展的鼎盛期，還有的是文學藝術發(fā)展的高潮期，這些都成為了那個時代的具有標志性的歷史記憶。如果提起文學藝術的發(fā)展，就要說一下貞觀之治的盛唐時期和安史之亂的晚唐時期，整個唐朝出現(xiàn)了很多的詩人，李白、杜甫、白居易、李賀、王維、劉禹錫等等，那么為什么唐朝出現(xiàn)了這么詩人?

　　翻開我國歷史，會發(fā)現(xiàn)每一個朝代在文學上都有自己的特長，比如，戰(zhàn)國時期是“楚辭”繁榮的時代，楚辭也叫“騷體詩”，由屈原、宋玉發(fā)揚光大，特點是語言通俗易懂，從楚地民歌的基礎上加工而來，句子中大量使用語氣詞，具有鮮明的浪漫主義色彩，以及巫文化的神秘色彩。

　　漢代是“賦”的鼎盛時期，賦大體上跟現(xiàn)代的散文詩比較類似，主要特點是，在遣詞造句上喜歡使用華麗的語言，喜歡堆砌各種修辭手法，往往在寫景中插入抒情。司馬相如、揚雄、班固、張衡是有名的漢賦四大家。另外，“樂府詩”在漢代也取得了很高成就，在寫作手法上基本沿襲了《詩經》的特色，同時注重語言樸素親切，押韻自由靈活，以及對排比句的有效使用。

　　南北朝時期，文學界盛行“駢文”，駢文吸收了漢賦的特點，句子中注重對仗和聲律的運用，每個句子的字數(shù)有嚴格要求，通常以四字和六字為主，因此又稱四六句，并且，要在句子中大量使用典故，由于在寫作上的限制較多，因此，駢文在思想性和藝術性上較低。

　　到了唐代，無疑是詩歌集大成的年代，唐代詩歌從題材的多樣性、內容的豐富性，文學層面的思想性、藝術性，以及誕生的詩歌數(shù)量和詩人數(shù)量，都達到了一個的高度，給我國古代文學樹立了一個豐碑。

　　唐朝為什么會出現(xiàn)這么多詩人?主要有三大原因。

　　第一，科舉考試促使每個讀書人，需要把寫詩當做一項較基本的技能，當做進入仕途的敲門磚。

　　科舉考試在唐代武則天時期發(fā)展成熟，考試主要項目和內容有法令、文才、算術、背書、書法、政論等。法令就是考察讀書人對大唐法律法規(guī)的熟悉程度。文才就是現(xiàn)場命題作詩，考察讀書人的寫作水準。算術以《九章算術》的內容為基礎，考察讀書人的邏輯思維能力。背書就是考官拿出一本書翻開，露出書本里的一句話，讓考試者把前后內容背誦出來。書法是考察讀書人的書寫能力。政論就是讓讀書人談論對時事、政治的看法。

　　可見，在唐代如果不會寫詩，寫不好詩，在科舉考試中根本無法過關，想進入仕途根本沒門。

　　第二，唐代經濟高度繁榮，文人有閑情逸致去推崇詩歌。

　　這一點很好理解，經濟基礎決定上層建筑，人們只有在衣食無憂的狀態(tài)下，才有興致去追求精神生活，唐朝經過“貞觀之治”、“開元盛世”后，進入全盛時期，社會各項發(fā)展都達到了頂峰，精神層面是積極向上的，開拓進取的，朝氣蓬勃的，于是，這種精神強烈影響了讀書人的精神氣質和思想情懷，促使讀書人熱衷于贊美這種盛唐氣象。

　　另一方面，唐代文人推崇漫游生活，尤以李白、王維較為典型。在文人們看來，行萬里路，閱人無數(shù)，增長自己見識，開闊眼界后，有助于寫出多姿多彩的詩歌。文人們到處游山玩水，心態(tài)自然是歡快的，這種精神狀態(tài)對激發(fā)個人靈感的作用大，能幫助詩人寫出更多、更好的詩歌。

　　第三，跟唐代的歷史背景有很大關系。

　　俗話說：憤怒出詩人。詩人多愁善感，敏感多情，生活中很小的刺激，都能讓詩人感嘆一番。公元755年，“安史之亂”爆發(fā)后，一下子成為唐朝從興盛到衰落的轉折點，面對家園破碎，繁榮不在，作為詩人，不可能對這些無動于衷。

　　讀書人較大的人生價值，無非就是報效，為的繁榮富強貢獻一己之力。然而，在安史之亂后，那些擁有愛國情懷的讀書人，卻感到了有心無力，因此，只能通過詩歌來表達自己的滿腹牢騷和憤怒之情，于是，就出現(xiàn)了以杜甫、白居易為首的一大批現(xiàn)實主義詩人，他們通過詩歌反映了唐代由盛轉衰的現(xiàn)實原因，以及在這種社會狀況下普通大眾的真實生活，從文學的角度，為后人提供了一個了解唐代歷史背景的窗口。

　　唐朝詩人的出現(xiàn)和唐朝的繁榮發(fā)展以及后期的動蕩不安有很大的關系，每一位詩人的出現(xiàn)都和時代背景有扯不開的關系，大家好好了解以上內容!