英語(yǔ)聽(tīng)力只能拿一半的分?jǐn)?shù)怎么辦？高二英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)伊頓教育好不好？

　　英語(yǔ)聽(tīng)力只能拿一半的分?jǐn)?shù)怎么辦?高二英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)伊頓教育好不好?英語(yǔ)科目在高考的時(shí)候是重要的一科，英語(yǔ)包括聽(tīng)力和筆試的部分，但是很多人都會(huì)在聽(tīng)力部分失分比較多，因?yàn)槁?tīng)力的口語(yǔ)比較美式或者英式，跟我們平時(shí)的口語(yǔ)不一樣，尤其是句子連讀的時(shí)候，想聽(tīng)清楚更難，下面伊頓網(wǎng)小編就說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)聽(tīng)力只能拿一半的分?jǐn)?shù)怎么辦?高二英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)伊頓教育好不好?

　　一、高二英語(yǔ)聽(tīng)力只能拿一半的分?jǐn)?shù)怎么辦?

　　1.想增強(qiáng)聽(tīng)力，我的建議是每天聽(tīng)一些英語(yǔ)的聽(tīng)力。先從簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的開(kāi)始，培養(yǎng)自信，自信培養(yǎng)起來(lái)以后，可以適度地去聽(tīng)一些難度較高的。

　　2.做聽(tīng)力試題的時(shí)候，建議先把問(wèn)題和答案都掃一遍，然后帶著問(wèn)題去聽(tīng)，就能夠從中找到答案，對(duì)于做錯(cuò)的部分，可以再聽(tīng)一遍，直到整篇聽(tīng)力都能夠聽(tīng)懂。

　　3.在這里，我建議可以去聽(tīng)一些新概念的英語(yǔ)，我們上大學(xué)那會(huì)聽(tīng)的是BBC和VOA，這對(duì)高中生來(lái)說(shuō)可能會(huì)有一點(diǎn)難度，不過(guò)可以試試。建議先從慢速的開(kāi)始，然后到正常速度，再到。

　　4.我個(gè)人覺(jué)得培養(yǎng)英語(yǔ)的語(yǔ)感也很重要，建議可以看一些英文原版的影片，一方面了解文化和習(xí)俗，另一方面灌灌耳音，也是不錯(cuò)的。學(xué)英語(yǔ)的較終目的是為了交流，所以我建議平時(shí)可以多說(shuō)說(shuō)，多運(yùn)用，對(duì)增強(qiáng)聽(tīng)力也是有好處的。

　　二、伊頓教育補(bǔ)習(xí)怎么樣?

　　伊頓教育高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程簡(jiǎn)介：基礎(chǔ)知識(shí)鞏固、主語(yǔ)謂語(yǔ)一致知識(shí)、利用語(yǔ)音增強(qiáng)單詞記憶效率擴(kuò)大詞匯量、準(zhǔn)確運(yùn)用單詞和時(shí)態(tài)、熟練組織語(yǔ)言、增強(qiáng)寫(xiě)作能力、英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題解決。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　一、學(xué)習(xí)效率高，是班類(lèi)課程的幾倍效率!

　　二、課程針對(duì)性強(qiáng)，入學(xué)先學(xué)動(dòng)力測(cè)評(píng)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)展開(kāi)課程。

　　三、課程組織靈活，圍繞學(xué)員組織，配合學(xué)員時(shí)間安排，而非大班時(shí)間固定模式!

　　四、教師呵護(hù)，一個(gè)老師輔導(dǎo)一位學(xué)生!

　　五、更多關(guān)注賞識(shí)，在致德學(xué)員將獲得更多的關(guān)注，學(xué)員獲得更多的賞識(shí)，自信心，學(xué)習(xí)心態(tài)明顯高于其他同學(xué)。

　　以上就是小編為大家整理分享的關(guān)于英語(yǔ)聽(tīng)力只能拿一半的分?jǐn)?shù)怎么辦，高二英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)伊頓教育好不好的問(wèn)題，請(qǐng)各位同學(xué)要好好提升自己的成績(jī)，想要補(bǔ)習(xí)可以撥打免費(fèi)電話(huà)400-029-6659咨詢(xún)。