高中生選文科還是選理科是需要面對(duì)的一件事情，也是學(xué)生們要為自己以后的人生做的很重要的一個(gè)選擇，不過英語成績(jī)的好壞對(duì)文理科選擇并不會(huì)有多大影響，因?yàn)槲睦砜贫家獙W(xué)習(xí)英語，英語的重要性在文科生和理科生身上都不會(huì)削減，所以英語成績(jī)不好，就努力學(xué)習(xí)英語好好提數(shù)，至于文理科的選擇按照其他的科目的學(xué)習(xí)水平和興趣來決定，就是說理化生和政史地的學(xué)習(xí)能力及興趣如何!

　　那么對(duì)于高中生來說，報(bào)文科還是理科有什么依據(jù)呢?

　　我認(rèn)為，有兩個(gè)基本的依據(jù)可作為參考：1、數(shù)理化和政史地的成績(jī)好壞，2、自己的興趣

　　數(shù)理化、政史地成績(jī)的好壞是選擇文理科的主要依據(jù)

　　對(duì)于大多數(shù)高中生而言，都是要通過高考上大學(xué)的，而要想進(jìn)入好的大學(xué)學(xué)習(xí)深造，那么就要考一個(gè)好成績(jī)，而能否考出好成績(jī)的關(guān)鍵就在于學(xué)生自己了，具體來說，就是每門課是否能考好。

　　我們不難發(fā)現(xiàn)，一些高中學(xué)生，數(shù)理化這幾門課學(xué)得很好，但是政史地這幾門課一竅不通，對(duì)于這樣的學(xué)生而言，選擇文科還是理科顯而易見了，因?yàn)橹挥羞x擇自己擅長(zhǎng)的科目，才能考出更好的成績(jī)，而對(duì)于政史地這三門課學(xué)的比較好的，顯然選擇文科更為合適。

　　也就是說，對(duì)于大多數(shù)高中生而言，選擇文科還是理科，要參照自己這幾門課的成績(jī)：物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治，如果偏理科的化學(xué)、物理成績(jī)更好，那么較好還是選擇理科;相反可以選擇文科，這種選擇方式，能夠確保自己在高考的時(shí)候，考出更好的成績(jī)。

　　根據(jù)自己的興趣選擇

　　其實(shí)選擇文科還是理科是一輩子的事情，因?yàn)橐坏┻x擇了，高考填志愿的時(shí)候，你就只能選擇文科或者理科的，很難更改了。

　　舉個(gè)較簡(jiǎn)單的例子，有些學(xué)生喜歡搞發(fā)明創(chuàng)造，但是如果選擇了文科，那么高考填志愿的時(shí)候，就很難選擇與發(fā)明創(chuàng)造相關(guān)的理科(自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)等等相關(guān))。所以對(duì)于有想法的學(xué)生而言，如果自己的文科和理科成績(jī)相差不大，那么就要參考自己的興趣愛好了。

　　說是興趣愛好，其實(shí)也和未來的職業(yè)方向息息相關(guān)的，這一點(diǎn)也應(yīng)該引起高中生的重視，因?yàn)橐坏┻x擇了自己不感興趣的分科，那么今后的學(xué)習(xí)生活和工作都會(huì)受到很大的影響。也就是說，對(duì)于高中生而言，不僅要看政史地和數(shù)理化的成績(jī)，還要適當(dāng)參考自己的興趣，如果對(duì)歷史、考古、法律這些很感興趣，那么可以選擇文科，如果對(duì)機(jī)械、制造、人工智能等感興趣，那么可以選擇理科。

　　綜上所述，高中生選擇文科還是理科較后都是為了考上一所理想的大學(xué)，所以說在選擇文理科的時(shí)候，要客觀理智的分析自己的學(xué)習(xí)情況，做出較適合自己的決定!