高中生有哪些科學的學習方法？

　　相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結構與初中相比，在知識的廣度和深度上都大大增強。在能力方面，如邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等都要求有較大的發(fā)展和增強。因此大家需要具備科學的學習方法。

　　高中學習方法

　　1.預習

　　預習較主要的目的是——加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。

　　具體做法是：要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當練習一些課前習題，逐步了解知識點。

　　2.聽課

　　聽老師講課是獲取知識的較佳捷徑，科學的聽課方法包括以下幾點：

　　A)集中注意力，抓住老師講課的重點。思想開小差要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。上課時注意老師講課的開頭和結尾，同時還要注意老師反復強調(diào)的部分。

　　B)認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，應定位為老師的合作者，學習的參與者，緊跟老師講課的思路，掌握老師的解題方法，。

　　C)做好課堂筆記。俗語說，好記心不如爛筆頭，應充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作，并有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

　　3.作業(yè)

　　作業(yè)應通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。

　　4.復習

　　根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度較快，然后逐漸緩慢下來。溫故而知新，這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。合理的復習計劃要注意以下方面

　　A)課后回憶，即在聽課基礎上把所學內(nèi)容回憶一遍。

　　B)精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然增強了。

　　C)整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。

　　D)看參考書。增加知識的深度和廣度。增強應考能力。

　　高中的學習和初中的學習又有了不同。所以想要掌握龐雜的高中知識一個正確的學習方法是必不可少的學習工具。以上伊頓教育小編給大家介紹的方法要掌握哦，另外伊頓教育開設了高中在線輔導課程有需要的可以在線咨詢或者撥打免費咨詢電話400-029-6659