孩子的成績(jī)和家長(zhǎng)有多大的關(guān)系?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，可能很多人都會(huì)想要詳細(xì)了解!下面我們就詳細(xì)說(shuō)明以下吧，希望能夠幫助到大家!!!

　　首先孩子的成績(jī)的好壞與家長(zhǎng)對(duì)孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)密切相關(guān)。如果在孩子很小的時(shí)候，家長(zhǎng)注重孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，那么孩子上學(xué)之后，上課聽(tīng)講、回家做作業(yè)，一般情況下都不用家長(zhǎng)太操心，只是按部就班的、水到渠成的都能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因?yàn)樗呀?jīng)有良好的行為習(xí)慣，他能夠做到按時(shí)起床、按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)完成家庭作業(yè)、上課認(rèn)真聽(tīng)講等等之類(lèi)的。

　　其次，孩子的成績(jī)與家長(zhǎng)的性格有密切的關(guān)系。性情平和的家長(zhǎng)能夠培養(yǎng)出自陜西光的孩子。自陜西光的孩子，相對(duì)來(lái)說(shuō)在學(xué)習(xí)上就有奔頭，這樣他學(xué)習(xí)起來(lái)有干勁，他的成績(jī)自然會(huì)差不了。性格粗暴的家長(zhǎng)，教育出的孩子性情顯得很不沉穩(wěn)，很急躁，他在學(xué)習(xí)上上課不專(zhuān)心，回家做作業(yè)馬虎潦草了事，跟人感覺(jué)靜不下來(lái)。

　　第三，家長(zhǎng)愛(ài)看書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)孩子有很大的影響。正如楊絳先生在《我們仨》當(dāng)中所寫(xiě)到的，由于她和錢(qián)鐘書(shū)，吃完飯過(guò)后，就一人拿著一本書(shū)在飯桌上看書(shū)，他們的女兒媛媛象他們一樣，拿起書(shū)來(lái)看。

　　第四，家長(zhǎng)工作業(yè)績(jī)突出、有上進(jìn)心，對(duì)孩子也會(huì)有影響。你想孩子成為什么人，你首先做什么樣的人。你希望孩子有上進(jìn)心，努力學(xué)習(xí)，那么你的工作上也應(yīng)該積極進(jìn)取，認(rèn)真踏實(shí)的工作，用自己的無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)熏陶孩子。

　　總之，我們家長(zhǎng)和孩子的成績(jī)有密切的關(guān)系。希望我們家長(zhǎng)從自身做起，對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育，相信孩子在學(xué)習(xí)上能夠取得優(yōu)異成績(jī)。