怎樣幫助一年級(jí)孩子改掉磨蹭的壞習(xí)慣？這些建議可以試一試！

　　很多一年級(jí)孩子都會(huì)有磨蹭的習(xí)慣，但這的確是一個(gè)不好的習(xí)慣，家長(zhǎng)既然發(fā)現(xiàn)了，就要督促孩子改正，怎樣改正呢?這可能是大家較關(guān)心的問(wèn)題，下面分享一位語(yǔ)文老師的辦法，希望對(duì)家長(zhǎng)們有幫助?。?！

　　1、家長(zhǎng)做好表率

　　孩子的磨蹭很多時(shí)候與家庭教育有關(guān)，那么要讓孩子不磨蹭，家長(zhǎng)首先要做到事情想到就做，說(shuō)了就做的習(xí)慣，讓孩子有榜樣可以學(xué)習(xí)。

　　2、事先約定，耐心溝通

　　孩子本來(lái)就沒(méi)什么時(shí)間觀念，家長(zhǎng)朋友要提前和孩子約定好還看多久的動(dòng)畫片，還要玩多久的玩具。等到時(shí)間一到，要提醒孩子時(shí)間到了。

　　如果孩子沒(méi)有馬上行動(dòng)，家長(zhǎng)可以先給孩子戴上一頂守時(shí)的帽子:寶貝，媽媽知道你較有時(shí)間觀念了，還馬上動(dòng)起來(lái)的!”孩子一聽(tīng)表?yè)P(yáng)，一般都會(huì)馬上動(dòng)起來(lái)。

　　3、賞罰分明，寬嚴(yán)有度

　　孩子是需要不斷鼓勵(lì)的，當(dāng)孩子做得好的時(shí)候，要大大表?yè)P(yáng)，還要點(diǎn)明孩子哪里做得好，下次孩子會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

　　如果孩子做得不好，家長(zhǎng)要耐心地跟孩子溝通;實(shí)在不行，就要有處罰措施，讓孩子自己說(shuō)說(shuō)哪里做得不好，然后那馬上行動(dòng)，還要有處罰:比如扣減玩耍時(shí)間，比如背首古詩(shī)，比如寫篇字等等。

　　4、鼓勵(lì)孩子進(jìn)行體育鍛煉、做游戲

　　孩子做事磨蹭，有時(shí)是反應(yīng)較慢。家長(zhǎng)可以通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)來(lái)訓(xùn)練孩子的反應(yīng)力。比如教還打乒乓球、跑步、跳繩、丟沙包、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)，做老鷹捉小雞的游戲等，都可以增強(qiáng)孩子的反應(yīng)力和靈敏度。

　　5、借助故事感染教育

　　一年級(jí)的孩子應(yīng)該培養(yǎng)孩子的閱讀能力，讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。家長(zhǎng)可以幫孩子選適合孩子讀的書，和孩子一起讀，讀了后說(shuō)說(shuō)故事的內(nèi)容，然后可以給孩子講講那些名人守時(shí)的故事，或者找這方面的書來(lái)讀。利用名人的力量讓孩子找到做事不磨蹭的好處。

　　6、和老師溝通，家校合力

　　學(xué)校教育和家庭教育是不可割裂開(kāi)來(lái)的，我們玩把二者結(jié)合起來(lái)。孩子有問(wèn)題，家長(zhǎng)和老師達(dá)成一致，家長(zhǎng)要支持老師的工作，相互溝通，共同解決跟孩子磨蹭的習(xí)慣。

　　孩子磨蹭的習(xí)慣不是整天兩天能改好的，家長(zhǎng)朋友要有耐心和恒心，要有愛(ài)心和關(guān)心，共同幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。