家長應該做好哪些事情，促進家校合作？

　　家長們對于孩子的教育都是很重視的，不過有部分家長卻當起了甩手掌柜，認為把孩子送去了學校，就應該學校和老師來管孩子的學習!這樣的想法只會造成孩子的學習越來越差!家校統(tǒng)一，家校合作才能夠幫助孩子更好的進入學習狀態(tài)!以下分享幾點建議，供參考!

　　一、家長應及時了解學校課程進度，密切關注孩子在學校的表現(xiàn)?？梢耘c孩子老師保持較為密切的聯(lián)系，互加微信，對于每天情況做個交流，及時把握孩子在學校的情緒波動，尤其是遇到了問題，回家以后，加以思想溝通和心理疏導，保障孩子思想平穩(wěn)、情緒平和、保持較好的心理狀態(tài)和積極的學習興趣。

　　二、家長應該確立指導引導的思想方式，在學習上做孩子的良師益友。孩子在學校聽不懂也沒關系，回家以后不能對孩子加以斥責。應該以理解的態(tài)度，引導孩子在學校認真聽講，不懂的回家要問自己的父母。當孩子咨詢問題時，不能給予嘲笑和責罵，孩子不會是正常的，要不還去學校學習什么?孩子一時學不會也是正常的。注意，輔導并不是代做，也不是包辦，輔導較重要的是引導，把孩子跳出來的思路引正做題的正途中去。

　　三、家長應該適時的鼓勵孩子取得的成果，對孩子每一點進步在及時點評表揚。孩子要學習的東西很多，家長比孩子大很多歲，早已進入了社會，比孩子強很多是正常的。所以不必對孩子學習中認為的不理想表現(xiàn)，流露出鄙視的態(tài)度或表情。當家長的并不真正能夠輔導了孩子的作業(yè)，這時候，得多與老師聯(lián)絡，把孩子在家的作業(yè)及時通過手機傳給老師批閱，借助于外力，來加強家里的同步學習。

　　四、家長應該留出晚上固定時間輔導孩子，加強與學校的同步教育。一些城市學校現(xiàn)在已經(jīng)通過手機建立了家校同步群，孩子的作業(yè)通過群里發(fā)布，孩子完成作業(yè)后通過微信傳回，老師會及時指正評價。在群里，老師會提出一些意見，指導家長引導孩子積極完成作業(yè)。家長得注意搞好與老師的互動，共同把孩子學習搞好，把孩子表現(xiàn)出來的不良現(xiàn)象及時矯正，共同培育健康向上的良好人格和品質(zhì)。