本科不努力，畢業(yè)成專科? 近日網絡上盛傳一條來自華中科技試行制度的新規(guī)印發(fā)一眾熱議，本科學分不夠，就要頒發(fā)?？谱C書，這對于好不容易考入華中科技的孩子們來說，并不是一件好事情，大學四年較終換成?？茖W歷歸家，也不是一件光彩的事情，不過“本科不努力，畢業(yè)成專科”到底是怎么一回事呢?

　　華中科技大學近日在微博就此進行說明，《說明》中指出，試行本科轉專科是一種學業(yè)救濟制度，體現(xiàn)了人文關懷，給瀕臨退學的學生一條出路，彰顯、保護了學生的合法權益，改變了過去簡單管理的狀態(tài)。
 

　　《說明》中指出，試行本科轉?？浦贫鹊哪康氖亲鹬貙W生成長過程的多樣性，不因為學生成績原因，剝奪學生受教育的權利，改變一刀切式的培養(yǎng)模式，嘗試按照學生的學業(yè)基礎差異、學習能力差異與個性需求差異，探索分流培養(yǎng)、分類成才的管理機制。

　　《說明》表示，試行本科轉?？剖且环N學業(yè)救濟制度，體現(xiàn)了人文關懷，給瀕臨退學的學生一條出路，有利于學生的發(fā)展。彰顯、保護了學生的合法權益，改變了過去簡單管理的狀態(tài)，更多地體現(xiàn)以學生為本的服務理念、服務意識。

　　《說明》介紹了試行本科轉?？浦贫鹊谋尘?。一是大政方針的導向。教育部新修訂的《普通高等學校學生管理規(guī)定》，更加注重維護學生的權益，鼓勵學生實行自我管理。同時，也下放了部分權限，由學校結合自身辦學特點和要求自行規(guī)定。試行本科轉?？浦贫?，正是這個大背景下而產生的，目的就是為了較大程度地尊重和保護學生受教育的權利，給學生多一次選擇的機會。

　　二是國內高校(北大、清華等)已有先例，教務處前期也完成了相關調研工作。

　　三是文件出臺前，教務處負責人前往上級主管部門進行了工作匯報，得到了肯定和支持。

　　《說明》中也明確了試行本科轉?？浦贫鹊囊?。對本科轉?？频膶W生有培養(yǎng)規(guī)格上的標準和要求：一是轉入專科學習后三年內需要完成相應的學習任務，達到專科畢業(yè)的標準，否則予以退學處理;

　　二是轉?？茖W生需要修滿本科生培養(yǎng)計劃規(guī)定必修課學分的60%(含)以上，總學分需要達到本科生培養(yǎng)計劃的70%(含)以上，才能頒發(fā)?？飘厴I(yè)證書。