考試前抱佛腳似乎是學(xué)生中比較常見的現(xiàn)象，雖然能夠讓學(xué)生在短期內(nèi)提升成績，但長此以往對孩子的學(xué)習(xí)并沒有什好處!!!以下為各位家長和學(xué)生分享一下網(wǎng)友對于“臨時抱佛腳”的學(xué)習(xí)方式有哪些方法!!!

　　還在持續(xù)認真的學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種常態(tài)，而不是應(yīng)該在考試前抱佛腳一樣。的考試都是基于對之前學(xué)習(xí)的一種成果的展現(xiàn)，包括每次的考試，中考、高考都是如此，我們更希望的孩子能在平時的學(xué)習(xí)當中保持持續(xù)的學(xué)習(xí)的熱情，而不是“臨時抱佛腳”在考試前打雞血的拼命。雖然有效果，但是效果不會太明顯!

　　我們希望并鼓勵的孩子帶著終身學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度健康的成長，漫長的人生道路上一步一個腳印，把各種學(xué)習(xí)的知識牢牢的掌握，這樣就能夠從容的面對每一次的考試。

　　在問題中提出來的比賽學(xué)習(xí)我們是比較鼓勵和提倡的，孩子之間的相互比較會激發(fā)他們的學(xué)習(xí)的動力，但是如何才能找到合適的對手這也是有技巧的。

　　第一：對手不能強與孩子目前學(xué)習(xí)狀態(tài)的幾個數(shù)量級。太強的對手會來孩子望而卻步?jīng)]有信心和勇氣去挑戰(zhàn)。比如孩子的學(xué)習(xí)在班級處于中等的水平，把班級的前幾名作為對手是比較有壓力的一件事。

　　第二：對手可以適合自己能力相當?shù)娜耍部梢允沁m當?shù)谋茸约焊叱鲆坏絻蓚€數(shù)量級的小伙伴，這樣挑戰(zhàn)才會有意義!

　　家長在陪伴孩子成長的過程當中千萬不要想著有短平快的方式幫助孩子增強學(xué)習(xí)成績，這種在考試前抱佛的方式就是投機取巧的學(xué)習(xí)心態(tài)，家長應(yīng)該更多的鼓勵孩子在每整天的學(xué)習(xí)當中都有收獲和進步，這才是較正確的對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。