本文，伊頓教育一對一輔導(dǎo)小編將為同學(xué)們分享教育學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，幫助大家了解教育學(xué)都是學(xué)什么的，教育學(xué)未來的就業(yè)方向有哪些?其他伊頓教育一對一輔導(dǎo)小編也會陸續(xù)為大家分享，請持續(xù)關(guān)注伊頓教育網(wǎng)站！

　　1.教育學(xué)到底是學(xué)什么的?

　　除了每個都需要上的公共課以外，教育學(xué)的主要課程就是教育學(xué)和心理學(xué)，他是探究人從小到大到老的身心發(fā)展過程，根據(jù)人的身體發(fā)展程度，心智發(fā)展程度來通過種種手段使人發(fā)展，成為一個身和心都健康的人，研究怎么挖掘人的潛能，幫助人更好的發(fā)展，同時也研究從到地方到學(xué)校到家庭個人的總的教育規(guī)劃，教育方針。

　　2.教育學(xué)的現(xiàn)狀：教育學(xué)是個冷門，與之關(guān)聯(lián)的小學(xué)教育，幼教是近兩年來的熱門。教育學(xué)是理論，對教育和心理沒有興趣的話會覺得上課枯燥。幼教小教是以培養(yǎng)幼兒園老師和小學(xué)老師做準(zhǔn)備，實踐性強，相應(yīng)的課程比教育學(xué)有趣一些。

　　3.與具體學(xué)科數(shù)理化等的區(qū)別：教育學(xué)的主干課程是有心理學(xué)和教育學(xué)構(gòu)成，而其他這些具體的學(xué)科則是由本的骨干構(gòu)成，師范類院校會開設(shè)有關(guān)教育的輔助課程，目的是培養(yǎng)相應(yīng)的中小學(xué)教師，而非師范院校則有很多專注于技術(shù)的研究應(yīng)用，目的是培養(yǎng)該的技術(shù)人才，不開設(shè)有關(guān)教育的課程，與教育無關(guān)。

　　4.有關(guān)就業(yè)：教育學(xué)的學(xué)生可以到中小學(xué)當(dāng)老師?當(dāng)然可以，前提是中小學(xué)愿意招收教育學(xué)的你。在就業(yè)季，同是師范院校，許多中小學(xué)會招收有本學(xué)科背景的老師，比如物理老師優(yōu)先招物理的學(xué)生，生物老師優(yōu)先招生物的學(xué)生，基本上沒有招教育學(xué)的學(xué)生當(dāng)個物理生物語文老師的，這個是教育學(xué)學(xué)生的一個尷尬現(xiàn)狀。

　　其他就業(yè)方向

　　①.考研，為做高校老師做準(zhǔn)備(絕大多數(shù)學(xué)生的選擇)

　?、诳脊珓?wù)員(文科優(yōu)勢)

　?、劭家粋€具體的學(xué)科教師資格證，努力留到中小學(xué)(同樣需要碩士以上學(xué)歷)

　?、苻D(zhuǎn)行做一些其他工作，比如文秘編輯類

　　⑤從事相關(guān)科研工作