中山大學(xué)附屬小學(xué)近4年面試題目匯總,快來看看哪一年的較難!
      小學(xué) 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2017-11-25 16:49:38

        中山大學(xué)附屬小學(xué)作為廣州的民辦小學(xué),每年都有上千的孩子去競爭那為數(shù)不多的學(xué)位。那學(xué)校都是以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)去篩選自己的學(xué)生呢?想知道就不要錯(cuò)過哦!!!今天分享的中大附小近4年面試題目,和小編一起來看看哪一年的較難?

      中山大學(xué)附屬小學(xué)近4年面試題目匯總,快來看看哪一年的較難!

        2017年

        面試形式:

        每組5個(gè)老師面試,等待面試時(shí)有動(dòng)畫片(小豬佩奇)觀看

        面試題目:

        1、等量換算:

        (1)一只熊等于兩只小豬,兩只小熊等于幾只小豬?那一只小熊一只小豬等于幾只小豬?

        (2)一個(gè)白菜等于兩個(gè)蘿卜,一個(gè)白菜一個(gè)蘿卜等于幾個(gè)蘿卜?

        (3)一只大羊等于兩只小羊,兩只大羊等于幾只小羊,一只大羊一只小羊等于幾只小羊?

        (4)一個(gè)箱子的重量等于兩塊蛋糕,運(yùn)兩個(gè)箱子等于幾塊蛋糕?運(yùn)一個(gè)箱子2塊蛋糕等于幾塊蛋糕?

        2、排積木。

        (1)報(bào)名參加四項(xiàng)體育項(xiàng)目,用積木代表報(bào)名的人,開始是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都要三個(gè)人,然后按照老師的要求一陣換人,較后算出每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)幾個(gè)人報(bào)名?哪項(xiàng)較多?

        (2)告訴你四種東西的受歡迎程度,然后按照順序排列出來。

        (3)用積木搭建較后十種東西

        3、背唐詩

        4、看動(dòng)畫回答回答問題,看沒有聲音的動(dòng)畫,然后講故事,小鳥拉粑粑到熊頭上的故事

        5、音頻題,先給耳機(jī)聽故事,再給圖片復(fù)述,回答老師問題。故事是一只小狗到一個(gè)小朋友家,把他家弄得亂七八糟的故事,問小朋友為什么哭

        6、科普知識(shí)

        7、個(gè)人信息,哪里出生的

        2016年

        面試題目:

        1、自我介紹。這個(gè)環(huán)節(jié)并不是只有中大附小才有的面試,在很多小學(xué)的面試環(huán)節(jié)第一部分就是這個(gè)了,所以小朋友可以提前進(jìn)行相應(yīng)的準(zhǔn)備,不管是不是這個(gè)學(xué)校,都會(huì)有幫助的。#p#副標(biāo)題#e#

        2、記憶能力考核:圖片記憶。這個(gè)環(huán)節(jié)主要考察小朋友的記憶力和觀察力,這一點(diǎn)需要家長在平時(shí)就對(duì)小朋友進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練,這個(gè)也是一般輔導(dǎo)班不會(huì)教的。

        3、數(shù)學(xué)類:圖形方面,給4個(gè)小鴨子請(qǐng)擺出4種不同的圖形; 運(yùn)算方面,20以內(nèi)加減法運(yùn)算。在數(shù)學(xué)類的考察,20以內(nèi)的加減法運(yùn)算是收藏的,因?yàn)檫@也是很多民辦小學(xué)會(huì)考的一部分。

        4、語文類:單圖的看圖說話、聽故事回答問題、識(shí)字等。這一方面主要考察孩子的語言表達(dá)能力,所以回答時(shí)大聲點(diǎn),且多用些清晰思路的連接詞,比如“首先”、“然后”、“較后”之類。

        2015年

        面試形式:家長不能進(jìn)考場,孩子要獨(dú)自面對(duì)4名老師的輪流考試。

        面試題目:

        1.認(rèn)圖片:老師給了一些小動(dòng)物卡片,提出“幾只青蛙過來了、幾條小魚走了”等題目,小朋友要按要求找出卡片;

        2.識(shí)圖形,例如有兩組長方形,問小朋友數(shù)量是否一樣,然后稍做變動(dòng),再問孩子數(shù)量是否一致;

        3.考聽力,放一段故事錄音,讓小朋友回答故事中有幾個(gè)動(dòng)物等問題;

        4.看圖說話:給一些圖片,讓小朋友講故事;

        5.找不同:看一幅圖片15秒,再換另外一張圖,讓小朋友說出兩張圖片的不同;

        6.考記憶力,先給出幾個(gè)標(biāo)有號(hào)碼的動(dòng)物圖案,隨后換成沒有號(hào)碼的動(dòng)物,讓小朋友說出每個(gè)動(dòng)物身上原來的號(hào)碼;

        7.拼圖片:4幅拼圖各缺一塊,讓小朋友補(bǔ)齊拼圖。

        2014年

        面試題目:

        1、邏輯思維:找不同、講故事、數(shù)學(xué)5-3等于多少,15+15等于多少,

        2、記憶力:拿出一張圖,看后被拿走,然后問小朋友都有幾只什么動(dòng)物

        3、身體協(xié)調(diào):表演了乒乓球和舞蹈,因?yàn)樗f較喜歡的是打乒乓球

        4、語言表達(dá):講故事是刺猬和山羊的故事,有一顆蘋果樹,長得很高,山羊和刺猬都?jí)虿坏?。刺猬趴在山羊耳邊說了幾句話,然后山羊用力撞樹,蘋果落了一地···

        5.基本認(rèn)字:語文“足”字的寫法

        對(duì)比了中大附小近幾年的面試題目,你們覺得哪一年的較難?看完之后給孩子練練吧!

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