寫人的記敘文是以突出表達人物的獨特的性格特點為主，所以寫作的要點在于選擇有代表性典型的事件來表現(xiàn)人物，而選擇的事件需要能集中深刻突出地表現(xiàn)人物某種性格特點，而這個特點也需要是深入人心的。因此，這就涉及到選材問題，和安排材料詳略問題。

　　第一步，先組織材料。

　　例如，寫《愛臭美的媽媽》，寫之前要想哪件事才能突出媽媽愛臭美呢?愛照鏡子?愛自拍?愛買衣服?愛換衣服、愛化妝?等等，這些事件都可以看出媽媽愛美的性格特點，但是這些事情不可能全部詳寫，要選擇其中的一二件來詳寫，其它的要略寫。

　　第二步，選擇材料，安排詳略。

　　上面所想到的材料中，愛照鏡子、愛自拍這兩件事太小，描寫和發(fā)揮的空間不大，適合在文章的開頭或末尾部分略寫。而逛街買衣服、出門前的多次換衣服或者出門前的化妝這三件事描述起來可以展開的空間偏大，適合詳寫，因此，我們可以從中選擇一件事或兩件事來詳寫。

　　對于三四年級的孩子寫寫人的作文可以選一件事來表現(xiàn)人物性格，字?jǐn)?shù)300字以上即可，而五六年級的孩子寫人的作文為了使人物性格更飽滿可以寫兩件事表現(xiàn)一種性格特點，也可以選兩件以上的事來表現(xiàn)不同的性格特點，字?jǐn)?shù)要達到500字左右方可。

　　第三步，運用細節(jié)描寫把人物塑造的有血有肉、生動形象，栩栩如生。

　　詳寫的事情要從人物的語言、動作、神態(tài)等各個方面細細描摹人物，且不斷突出你要表達的人物特點。

　　只有選材得當(dāng)，詳略安排得當(dāng)?shù)奈恼虏艜行耐怀?，讀起來情節(jié)有緩有急，有詳有略，讀來不會枯燥乏味像白開水那樣沒有味道，同時細節(jié)描寫更能把人物刻畫的栩栩如生。