小學五年級數(shù)學輔導,五年級數(shù)學補課：五年級是小學學習的一個分水嶺，很多孩子的成績就是從五年級開始落下的，特別是數(shù)學。五年級上冊主要學習了小數(shù)的運算，圖形的面積以及分數(shù)的認識，下冊開始學習分數(shù)的運算，因數(shù)與倍數(shù)以及質(zhì)數(shù)與合數(shù)的相關知識點都是為分數(shù)通分、約分計算打基礎的。

　　要學好數(shù)學，計算能力需要過關，整數(shù)運算、小數(shù)運算以及分數(shù)運算需要要熟練。很對學生做題速度慢，原因就出現(xiàn)在了計算速度慢上了，由于對計算法則掌握不熟練，計算時會犯很多的錯誤，導致了計算速度慢，效率低。所以需要要加強計算，每天做量的計算題。

　　基礎知識和方法要掌握好。在學習了質(zhì)數(shù)與合數(shù)之后，經(jīng)常會判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，那么就需要根據(jù)因數(shù)的個數(shù)來判斷，如果孩子對因數(shù)的概念和找因數(shù)的方法不熟悉，那么肯定會出現(xiàn)錯誤，所以，如果孩子成績不太理想，那就先把課本上的基本概念、公式先記住了，然后再通過在做題中運用來加深理解，增強做題速度和效率。

　　應用題是比較考察思維的，需要孩子讀懂題意，分析已知條件，找到對應的知識點，選擇合適的方法。對于某些特定的題目的解題方法需要要熟悉，比如雞兔雞兔同籠問題，有多種思路和方法，需要理解每種方法的要點和思路，只有在平時多積累、練習和總結，才能在考試中正確解答相關題目。

　　五年級的知識之間的聯(lián)系逐漸加強，要注意知識體系的建立，在某一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一個小問題都會形成后期學習的障礙，比如，如果較大公因數(shù)和較小公倍數(shù)掌握不好，后期的分數(shù)運算必然錯誤百出這里為大家分享伊頓教育初二線上輔導， 伊頓教育從事小學生、初中、高中各個階段的課程輔導，有大班有小班，有一對一，有，有藝考文化課，有伊頓教育在線輔導等等。實力雄厚，師資優(yōu)良歡迎大家資訊，免費資訊電話400-029-6659。

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