二年級(jí)看圖作文輔導(dǎo)！怎么寫(xiě)圖畫(huà)作文？

　　看圖寫(xiě)話是作文的基礎(chǔ)，也是作文的起步環(huán)節(jié)，重點(diǎn)訓(xùn)練孩子的觀察能力、想象能力、思維能力、語(yǔ)言組織能力，讓孩子由識(shí)字教學(xué)逐漸過(guò)渡到作文教學(xué)，也是為寫(xiě)作打基礎(chǔ)的過(guò)渡時(shí)期。因此，增強(qiáng)小學(xué)二年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)話水平是重要的。

　　看圖說(shuō)話和寫(xiě)話，看圖是基礎(chǔ)，但是低年級(jí)同學(xué)還缺乏觀察能力，觀察事物時(shí)無(wú)順序、無(wú)目的，看不全圖畫(huà)的全部，也不理解圖片的意思，這時(shí)候說(shuō)出來(lái)和寫(xiě)出來(lái)，就會(huì)面目全非。

　　一、如何看圖

　　1、 先看圖中故事發(fā)生的時(shí)間：一年的哪個(gè)季節(jié)、整天的那個(gè)時(shí)辰、或者準(zhǔn)確時(shí)間，比如：畫(huà)面中有桃花盛開(kāi)、樹(shù)葉翠綠、小鳥(niǎo)盤(pán)旋，就要想到是春天;如果白雪皚皚、樹(shù)枝光禿、河水結(jié)冰、人穿棉衣，就要想到是冬天等等;如果畫(huà)面上有鐘表，就可以確定準(zhǔn)確時(shí)間;如果天上有太陽(yáng)、或者月亮，就可以判斷早中晚等等;如果有主人公的年齡提醒、外貌狀況、行為(如睡覺(jué))就可以判定故事發(fā)生在主人公的哪個(gè)年齡段等。

　　2、 事情發(fā)生的地點(diǎn)：小河邊、公園、學(xué)校、家里、森林、動(dòng)物園、天空、車(chē)上等等，只要圖片里有，我們就要觀察到。

　　3、 畫(huà)面里的主人公：每個(gè)畫(huà)面中都會(huì)有主人公，比如：一只小鳥(niǎo)、幾個(gè)動(dòng)物、一個(gè)人、一棵小樹(shù)、一輛車(chē)等，他(它)們的外形是什么樣子的，服飾或者羽毛、四肢、五官等有什么特點(diǎn)。

　　4、 主人公在干什么：給你的畫(huà)面里，不可能沒(méi)有主人公，我們要仔細(xì)觀察他(它)在干什么、想什么，還有哪些小伙伴，如果是多圖，就要從第一張看到較后一張，將主人公干的事情，聯(lián)系起來(lái)，一步步說(shuō)完整。

　　5、看圖的一般順序：前后、左右、高低、遠(yuǎn)近、里外、大小等。

　　二、看圖寫(xiě)話舉例：

　　例一：看下圖說(shuō)話、寫(xiě)話

　　答案：秋天來(lái)了，公園里樹(shù)木的葉子都落了，許許多多的花草都干枯了，但是菊花卻盛開(kāi)了，那一簇簇各種顏色的菊花，就像從天宮落到凡間的五彩云朵，格外美麗，許多小蜜蜂急忙跑過(guò)來(lái)采蜜，壓彎了菊花瓣，抖落了晶瑩的水珠。#p#副標(biāo)題#e#

　　例二：看下圖說(shuō)話、寫(xiě)話

　　答案：雨后的池塘美麗極了，藍(lán)色的水面上，一張張碧綠的荷葉就像一把把大扇子，扇子中間一顆顆晶瑩的水珠，就像珍珠一樣在滾動(dòng)，還有那一朵朵亭亭玉立的荷花，在微風(fēng)中搖曳身姿，仿佛翩翩起舞的仙女;在蓮花的旁邊，是它的果實(shí)蓮蓬，那里邊有許許多多的蓮子，媽媽用它熬粥可好吃啦。

　　例三：看下圖說(shuō)話、寫(xiě)話

　　答案：今天是周末，我和爸爸一起到公園放風(fēng)箏。我順著風(fēng)，邊跑邊放線，一會(huì)兒就把風(fēng)箏送上了天空。白云奶奶在旁邊偷看，太陽(yáng)爺爺在頭頂鼓掌。我一會(huì)兒放線，一會(huì)兒收線，時(shí)不時(shí)還要拽一下，那拖著小尾巴的風(fēng)箏就一直朝上飛，在藍(lán)藍(lán)的天空中露出了微笑。我和爸爸看著空中頑皮的風(fēng)箏，自豪極了。

　　例四：看下圖說(shuō)話、寫(xiě)話

　　答案：我的同桌叫小小，是個(gè)小畫(huà)家。開(kāi)學(xué)后，老師讓她在我們教室墻壁上畫(huà)了一幅畫(huà)，她畫(huà)的花朵漂亮，綠綠的葉子上面掛著露珠，鮮艷的花瓣一年四季都不會(huì)變色，每次我站在他的跟前，都要用手去摸一摸，看看是不是真的花朵長(zhǎng)到了墻上，可是每次都拿不到，小小說(shuō):“你也學(xué)畫(huà)畫(huà)吧，自己就會(huì)是花朵的主人了。”

　　例五：看下圖說(shuō)話、寫(xiě)話

　　答案：我的房間不是很大，但卻很整潔。一進(jìn)門(mén)，你就可以看見(jiàn)左邊的書(shū)柜，那里整整齊齊地?cái)[放著我的書(shū)籍。再看右邊，那里有我舒適的小床，我每天夜晚的美夢(mèng)，都是在這里開(kāi)始的。緊挨著小床的旁邊，是我的書(shū)桌，我每天的作業(yè)都是在這里寫(xiě)完的，它會(huì)陪伴我一直考上大學(xué)。我喜歡我的房間，它是我較開(kāi)心的地方。