作文對(duì)許多孩子來說是個(gè)老大難問題，在學(xué)校往往兩極分化，基礎(chǔ)好的學(xué)生越寫越好，語文成績(jī)穩(wěn)定，作文基礎(chǔ)差的同學(xué)越寫越厭煩，到了四年級(jí)以上，想補(bǔ)都不容易。那么，寫作文有沒有訣竅呢?

　　有，就是寫日記。

　　同學(xué)們都知道記者每天都要寫許多不同要求的稿件，而且還要常年不停地寫，他們寫文章的訣竅是什么呢?

　　訣竅一：寫采訪日記

　　對(duì)記者來說，寫前需要先熟悉寫的對(duì)象，也就是實(shí)際觀察、詢問、走訪等，在這個(gè)過程中，他們會(huì)通過錄視頻、錄音、筆寫、心記等方法記錄較原始的事件、人物、形狀、細(xì)節(jié)等，這叫采訪日記，越詳細(xì)越好。

　　訣竅二：整理日記

　　記者回來以后，根據(jù)記下的采訪日記進(jìn)行篩選整理，就會(huì)很快寫出一份份好的的稿件。

　　同學(xué)們寫作文，道理一樣，日記是基礎(chǔ)，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣后，作文就太了。

　　一、激發(fā)自己的興趣：寫日記就是回憶整天中所發(fā)生的有趣事情，在日記中，可以哭可以笑，可以發(fā)泄自己的情緒，可以毫無約束的表達(dá)自己較完整的感受，如果某些事做對(duì)了，想想當(dāng)時(shí)自己怎樣想的，以后怎樣發(fā)揚(yáng);如果某件事做錯(cuò)了，就要想錯(cuò)在哪里，以后怎樣避免，這樣自已就增強(qiáng)了自己的興趣，不會(huì)感到枯燥無味。讀了一本書的一個(gè)章節(jié)，自己特別感動(dòng)，就可以在日記中抒發(fā)自己的情感，毫無拘束。

　　二、習(xí)慣的培養(yǎng)：寫日記可以增強(qiáng)觀察能力、思考能力，增長(zhǎng)知識(shí)，不論長(zhǎng)短每天練筆，就可以增強(qiáng)寫作能力，同時(shí)寫日記也是語文基本功的訓(xùn)練，還可以培養(yǎng)自己的做事毅力，只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在動(dòng)筆的實(shí)踐中，才能體會(huì)它對(duì)寫作文的好處。在小桔燈作文課上，我見到過一些同學(xué)寫的日記，與作文基本沒區(qū)別，甚至感情的表達(dá)更熱烈，用詞更到位。

　　三、內(nèi)容不局限：日記可以重點(diǎn)寫一件事、一個(gè)人、一只動(dòng)物、一個(gè)景色、一次活動(dòng)、看到的一個(gè)故事、一部電影等。從形式上看，可以寫成說事的、說人的，還可以寫成讀后感，或者純粹的心情宣泄;日記也可以摘抄書中一些好的片斷、好句子以及名人格言，經(jīng)常翻開讀讀，可以用進(jìn)作文中。日記還可以寫幾句小詩，抒發(fā)自己的情懷，等等?？傊沼浛梢悦鑼?，可以記敘，可以議論，可以抒情。只要喜歡觀察生活中的每整天，就能找到好的日記。

　　四、日記的轉(zhuǎn)換：正式作文時(shí)，就大量的采用自己日記中的合適素材，做到對(duì)應(yīng)主題就行了，這時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)作文很簡(jiǎn)單。許多作家就是常年的寫素材日記，指導(dǎo)積累完成以后，正式動(dòng)筆，日記就成為他重要的情節(jié)來源。