關(guān)于感恩的作文:《心懷感恩——品恩》

      原創(chuàng)推薦 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-03-18 14:09:22

        心懷感恩——品恩

        恩,一種美好的東西,而感恩確實更加美好的。人的一生有無數(shù)的感恩,也許是一句衷心的話語,也許是一記特殊的耳光,也許是一聲由衷的問候……學(xué)會感恩!

        一分分,一秒秒,11年了,那些幫助我的人,我想對你們說:“謝謝!”

        生命中總有那么一群人,傾其一生默默地工作,用青春、熱血、生命點燃他人生命的火苗,自己卻一點一滴衰退,那就是老師。

        我印象較深的是那位瘦弱年邁的樊老師。我上小學(xué)時,他已經(jīng)退休好幾年了,退休后的他卻又回到學(xué)校幫忙管理學(xué)生寢室,我不明白,他整天像一個魂魄守著學(xué)校。

      關(guān)于感恩的作文:《心懷感恩——品恩》

        四年級時,我和同學(xué)打架被他抓住了,我以為他會狠狠地教訓(xùn)我們,但他卻用和藹的面孔教導(dǎo)我們:“不要打架,都是同窗同學(xué),鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,何必打架呢?”說話實實在在卻記憶猶新。

        整天,他原來的寢室被拆了,他那似乎帶著憂傷的目光看著推土機推倒了他的寢室,我想他也需要回家了,可是他卻住到了校門口的農(nóng)家,繼續(xù)守著學(xué)校。說實話,我覺得他很愛學(xué)校,他本來可以回家享福的,但他沒有,他依然選擇留在學(xué)校。

        我真的不懂,難道這就是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”嗎?

        他的眼角又多了一些皺紋,今年“六一”的前幾天他來學(xué)校,宋老師說:“到學(xué)校來吧,6。1了。”他說:“不了。”我知道他在想什么:他覺得自己老了,和學(xué)校有距離了。6。1那天,我卻看到了他拿著相機來到了學(xué)校,我看到他的鏡頭永遠對著校園的一角——師生,那仿佛就是他較寶貴的東西。

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。謝謝您,謝謝您一輩子傾其為學(xué)生、為學(xué)校。我長大了也要做您這樣的人,不管做什么,都傾其!

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