愛(ài)學(xué)習(xí)、勤鉆研的孩子有什么特點(diǎn)？專注力怎樣培養(yǎng)？

　　讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是每個(gè)父母的希望，愛(ài)學(xué)習(xí)、勤鉆研的孩子，是有天生的性格在里面的。不得不承認(rèn)，我們不喜歡內(nèi)向的孩子，可是內(nèi)向的孩子，更能坐得住，更多學(xué)習(xí)好，善于鉆研，是天生的專注力。

　　專注力是可以培養(yǎng)的：

　　1、從小不打擾孩子;

　　很多父母，有一個(gè)不好的習(xí)慣，孩子邊做事情，邊傍邊“指導(dǎo)”，這種不停的打擾孩子模式，自認(rèn)為是為孩子好。

　　如果真的想孩子喜歡學(xué)習(xí)，父母得放手，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，而不是咬文嚼字的打擾孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。

　　對(duì)于父母可以指導(dǎo)的孩子，說(shuō)明孩子還沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自學(xué)能力。父母要做的是培養(yǎng)，而不是代辦。

　　可以等孩子做好作業(yè)后，10分鐘時(shí)間，給孩子說(shuō)說(shuō)作業(yè)的中的問(wèn)題，言簡(jiǎn)意賅，讓孩子自己決定要不要改。

　　2、重視孩子煩父母的行為;

　　很多專注的孩子，話癆的讓父母頭疼，從小就打破砂鍋問(wèn)到底，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多問(wèn)，盡量多給孩子講，而不是嫌棄孩子鬧人。

　　一個(gè)經(jīng)常喜歡煩父母的孩子，都是一個(gè)善于動(dòng)腦筋孩子，他有很多疑惑，喜歡纏著父母。父母要鼓勵(lì)孩子，多余父母溝通。

　　3、不要看成績(jī)，鼓勵(lì)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)較重要;

　　也許孩子的成績(jī)現(xiàn)在不好，但是不能代表什么。孩子知道學(xué)習(xí)，有的時(shí)候是一瞬間的事情。只要父母努力，孩子至少不會(huì)厭煩學(xué)習(xí)，只要不厭學(xué)，孩子還是有翻盤(pán)的機(jī)會(huì)。