為什么要進(jìn)行期中期末考試?期中期末考試對于學(xué)生來說應(yīng)該是很熟悉的，每一名學(xué)生都會經(jīng)歷期中期末考試!本文我們就纖細(xì)分析一下為期中期末考試考什么、我們學(xué)什么?

　　知識是可以描述的認(rèn)知。就是對周圍世界的認(rèn)知用語言說出來，用文字寫出來這就是知識。

　　1、期中考試考知識、我們學(xué)習(xí)知識

　　知識是可以描述的認(rèn)知。就是對周圍世界的認(rèn)知用語言說出來，用文字寫出來這就是知識。

　　知識的學(xué)習(xí)過程是：理解——總結(jié)——記憶——查補(bǔ)復(fù)習(xí)四個(gè)階段。

　　其中，理解就是通過聽課或看教材，把握學(xué)習(xí)對象的內(nèi)涵、外延，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)懂。這是把書本知識學(xué)多的過程;總結(jié)是對理解的知識抽出重點(diǎn)，把知識學(xué)少的過程。比如老師講了一節(jié)45分鐘的數(shù)學(xué)課，講了很多內(nèi)容，要想把它全部記完幾乎是不可能的，通過總結(jié)我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老師就講了一個(gè)定義、一個(gè)定理、一個(gè)公式、一個(gè)例題(難點(diǎn))，這樣我們就可以輕易地記住了;記憶就是把總結(jié)出的知識點(diǎn)儲存在大腦里;查補(bǔ)復(fù)習(xí)就是通過查補(bǔ)把沒有記住的知識點(diǎn)找出來再記憶的過程。

　　2、期末考試考的是利用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，這種能力來自于我們的日常訓(xùn)練。

　　所謂能力就是不可描述的認(rèn)知。比如我們讀了一本如何游泳的書，知道游泳的要領(lǐng)，這就是知識。我們運(yùn)用這些知識，通過訓(xùn)練學(xué)會了游泳，掌握了游泳技術(shù)這就是能力。

　　學(xué)習(xí)能力的形成是在掌握知識的前提下通過練習(xí)和復(fù)盤獲得和提升的。其中，練習(xí)就是我們平時(shí)所說的做作業(yè)。做作業(yè)的目的就是把解題技巧掌握并記住，把不會的解題技巧找出來，練會記住;復(fù)盤就是把解題的思維過程，通過反復(fù)訓(xùn)練形成思維習(xí)慣的過程。