孩子厭學(xué)和不自信到底是如何發(fā)生的，從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?這一直困擾著廣大父母，想要解決問(wèn)題，第一步就是找到發(fā)生的原因！一般來(lái)說(shuō)，孩子厭學(xué)主要是因?yàn)橐韵聨追N原因：

　　1、學(xué)習(xí)無(wú)法激起孩子的興趣

　　學(xué)校的學(xué)習(xí)主要以訓(xùn)練為主，每天的學(xué)習(xí)更多的像是一個(gè)一個(gè)需要完成的任務(wù)。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥，重復(fù)。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的新鮮感完全喪失，學(xué)習(xí)根本提不起勁頭，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。學(xué)習(xí)讓孩子感受不到樂(lè)趣，學(xué)習(xí)變成了一種完完全全的負(fù)擔(dān)。

　　2、學(xué)習(xí)的時(shí)候完全喪失了自由

　　每個(gè)人都有獨(dú)立成長(zhǎng)的渴望。一兩歲的孩子都有獨(dú)立練習(xí)的渴望，一旦ta感覺(jué)自己能夠掌握一件事情，那么ta就不會(huì)允許家長(zhǎng)幫忙，否則孩子就會(huì)煩躁起來(lái)。孩子內(nèi)心有著自己掌控自己的渴望。

　　然而在學(xué)校里，老師嚴(yán)格控制著孩子，上課的課堂你得坐得端正，不能說(shuō)話;寫(xiě)作業(yè)你得寫(xiě)得整潔，不能出格子;計(jì)算你得又快又對(duì)，不能有絲毫差錯(cuò)。

　　每天在學(xué)校里被嚴(yán)格管控那么長(zhǎng)時(shí)間，孩子回到家剛準(zhǔn)備放松一下自己，結(jié)果繼續(xù)被家長(zhǎng)監(jiān)控，各種家庭作業(yè)壓過(guò)來(lái)，又得連續(xù)做上幾個(gè)小時(shí)。孩子已經(jīng)無(wú)法觸摸到自己的內(nèi)心，開(kāi)始變得煩躁和極度的厭倦。

　　3、孩子缺少成就感，失去了成長(zhǎng)的動(dòng)力

　　當(dāng)孩子遇到難題不知所措時(shí)，家長(zhǎng)卻批評(píng)孩子不夠努力;當(dāng)孩子好不容易考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)時(shí)，家長(zhǎng)說(shuō)你怎么又犯簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤呢?當(dāng)孩子考試不好而難過(guò)時(shí)，家長(zhǎng)卻在翻舊賬“誰(shuí)叫你平時(shí)不努力?”

　　孩子在整天的時(shí)間里，大多數(shù)被約束、被要求、被命令、被催促、被指責(zé)、被埋怨、被嘮叨，ta的內(nèi)心無(wú)法從學(xué)習(xí)中獲得成就感。

　　有時(shí)候，孩子上課聽(tīng)不懂，老師已經(jīng)講過(guò)去了;有時(shí)候孩子感覺(jué)懂了，但是習(xí)題就是做不對(duì);有時(shí)候孩子會(huì)的，但是考試沒(méi)有做對(duì)。這些都是可以改進(jìn)的地方，但是一旦演變成大人對(duì)孩子的不信任，那么孩子就會(huì)感覺(jué)到痛苦和厭惡。