今年藝術(shù)類院校的校考大量被取消，藝考生接下來(lái)該怎么辦呢?下面為大家整理了根據(jù)教育部發(fā)布的?？既∠妮^新通知進(jìn)行的解讀，供藝考生和家長(zhǎng)可以好好看一下。以下的解讀也許對(duì)大家接下來(lái)的復(fù)習(xí)備考方向有一個(gè)參考。藝考生取消?？迹酉聛?lái)較重要的事情就是備戰(zhàn)高考，文化課將成為藝術(shù)院校招生的重要參考依據(jù)，所以在文化課成績(jī)上，要重點(diǎn)增強(qiáng)。

　　根據(jù)教育部較新通知

　　1、2020年校考組織方式包括現(xiàn)場(chǎng)考核和非現(xiàn)場(chǎng)考核兩種。

　　2、原則上2020年高考前不組織現(xiàn)場(chǎng)?？?。

　　3、高校要盡可能減少校考范圍。

　　4、鼓勵(lì)高校采取考生提交作品、網(wǎng)上視頻面試等非現(xiàn)場(chǎng)考核方式進(jìn)行考核。

　　解讀

　　其中在通知內(nèi)我們可以得知，2020藝考校考或?qū)⒎旁诟呖贾?，也許是好事情，文化課不過(guò)的就不用考了。同時(shí)有可能在文化課成績(jī)出來(lái)前就要考，可以安心學(xué)文化課了。

　　但是機(jī)遇與困難是共存的，文化課過(guò)線了，參加?？嫉娜藬?shù)也會(huì)更多，反正文化課考完了，拼一把畫畫考一下試試的人會(huì)很多，美院參考人數(shù)將會(huì)再創(chuàng)新高。

　　重要的事情首先辦!藝考和高考相比，無(wú)論影響范圍、組織難度、重要程度都是小巫見(jiàn)大巫的，從整個(gè)招考系統(tǒng)的角度來(lái)看，這種做法的改動(dòng)幅度是較小的，所以教育部此舉也屬正常，但這種做法打破了藝術(shù)高考多年形成的固有模式，對(duì)2020復(fù)讀藝考生的影響還是比較大的。

　　第一個(gè)改變是學(xué)習(xí)的順序變了

　　對(duì)于當(dāng)前的一盤棋來(lái)說(shuō)，高考遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比藝考重要，但對(duì)于藝術(shù)生，尤其是有志于報(bào)考?？荚盒５乃囆g(shù)生來(lái)說(shuō)，藝考卻要比高考更為重要。?？贾贫葲Q定了“一旦沒(méi)有拿到合格證，高考考多高都沒(méi)有意義了”。

　　正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，目前的高中、畫室都是采取先進(jìn)行集訓(xùn)，等考試都結(jié)束后再對(duì)接文化課補(bǔ)習(xí)，這也是遵從了“重要的事情首先辦”的原則。而今年這個(gè)順序倒過(guò)來(lái)了，藝術(shù)生要先考完文化高考，再參加各大院校的考試，能夠一心二用的學(xué)生還好，實(shí)在忙活不過(guò)來(lái)的怕是就要顧此失彼了。

　　絕大多數(shù)藝考生并不具備多線操作的微操水平，這也是我在之前一直反對(duì)將?？及才旁诟呖贾笈e行的根本原因。當(dāng)然，現(xiàn)在政策既然出來(lái)了，我們也只能在現(xiàn)有的模式下尋求改變，較好的建議依舊是在高中開學(xué)以后全身性的投入到文化課復(fù)習(xí)當(dāng)中，至于?？迹€是到時(shí)候再說(shuō)吧。

　　第二個(gè)可能的改變，高校是否會(huì)適時(shí)調(diào)整今年的錄取辦法

　　提交作品也好，視頻面試也罷，頂多起到一層初篩的作用，進(jìn)入復(fù)試的人數(shù)依舊不會(huì)太少。以第一個(gè)舉辦初試篩選的中國(guó)傳媒大學(xué)來(lái)看，近兩年進(jìn)入復(fù)試的人次平均為招生人數(shù)的40倍左右。

　　中傳美術(shù)類只招200人出頭，到時(shí)候也就是8000~9000人次的考試，閱卷壓力已經(jīng)挺大了，而中國(guó)美院每年通過(guò)?？颊惺?500人以上，如果也參考40倍左右進(jìn)入復(fù)試，那么復(fù)試依舊會(huì)達(dá)到6萬(wàn)+的人次，和往年相比其實(shí)并沒(méi)有什么分別。

　　閱卷時(shí)間的壓縮必將會(huì)令結(jié)果產(chǎn)生更多的不確定性，也可以認(rèn)為?？汲煽?jī)的偶然性更大了。如果在測(cè)試端無(wú)法達(dá)到預(yù)定期望，或者說(shuō)無(wú)法達(dá)到往年的公平程度，學(xué)校是否有可能會(huì)調(diào)整課和文化課的比例，以期讓結(jié)果更具有科學(xué)性呢?比如增強(qiáng)文化課在錄取中所占的比例?

　　部分院校在一些省份已經(jīng)組織過(guò)?？嫉膯?wèn)題倒是不難解決，只需事先按報(bào)考人次的比例劃分好合格證數(shù)量，再分考點(diǎn)單獨(dú)閱卷也就解決了。然而各省由于開學(xué)時(shí)間不同，?？纪瓿沙潭炔煌鶐?lái)的文化課復(fù)習(xí)效率，以及高考成績(jī)的差異又浮現(xiàn)了出來(lái)。為了讓結(jié)果更具有科學(xué)性，是不是應(yīng)該酌情降低文化課在錄取中所占的比例呢?

　　一個(gè)要增強(qiáng)，一個(gè)要降低，怎么搞都注定是一部分人獲益，而另外一部分人受損。還有一個(gè)點(diǎn)子是按照各省?？己细褡C的數(shù)量劃定分省名額，搞成省內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，不過(guò)這種辦法文化成績(jī)高的省份自然是不會(huì)開心的，而且依照合格證總數(shù)比例劃分名額也會(huì)有的缺陷，比如有一年海南省只有2名同學(xué)拿到國(guó)美合格證，但是這2個(gè)人分別是造型和環(huán)藝的考生，真要按照人數(shù)比例來(lái)協(xié)調(diào)，就會(huì)出現(xiàn)2個(gè)考生錄取不了的情況了。

　　所以第四個(gè)改變我也不敢確定，保守估計(jì)改動(dòng)的可能性是比較小的，更可能出現(xiàn)的情況是為湖北省單列計(jì)劃。至于能否允許考生重新選擇考點(diǎn)，或是干脆取消報(bào)名，考生甚至還有一個(gè)三位一體，一切還是等3月下旬看看各校較新的招生簡(jiǎn)章再說(shuō)吧。

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