初二剛開始學習物理，物理學習上遇到難點無非就是沒有找到好的學習物理的方法，或者是學習態(tài)度不對，這時候較便捷的解決辦法就是上輔導班，初二物理是上一對一還是一對多呢?這兩種輔導模式該怎么選擇呢?哪種進步更快呢?一對一和一對多各有優(yōu)劣，但是建議大家選擇一對一，下面是小編整理的關于初二物理一對一和一對多的區(qū)別，供了解!

　　初二物理成績不好該怎么辦呢?是選擇上物理輔導班還是自己在家做題呢?哪個更有效果呢?物理輔導班哪家比較好?物理的輔導班有效果嗎?很多學生在學習物理時總會遇到這些問題，其實遇到這些情況，同學們可以通過自身的情況做出選擇!

　　如果是選擇物理輔導班的老師講課，那么自己做題的時間就少了，就不能通過做題來發(fā)現問題和進行應試的演練。如果選擇自己在家刷卷子，那么遇到問題就無法及時解決，而且從學習內容的角度明顯效率低于上輔導班。

　　所以說，還要結合孩子具體情況和學習問題來分析，較好折中處理。不要報太多的輔導班，也不要就讓孩子在家里自學做題。想進一步鞏固課堂所學，課下適量多做一些題是有需要的，還可以幫同學們查漏補缺，梳理解題思路和解題步驟。

　　一對一和一對多怎么選?

　　一對多的大班輔導是學校課堂的一種延伸。老師只能照顧大多數，不能因材施教，不能給每個學生足夠的輔導和關注。所以學習能力差的仍然跟不上，學習一般的孩子不能得到更好得照顧，學習好的孩子還是吃不飽，不能較大限度的發(fā)揮其學習能力。所以我覺得要想讓孩子真正學到東西，大班輔導班是沒有優(yōu)勢的，不上也罷，起不到什么作用。

　　而一對一教學模式就沒有這種弊端。老師可以針對學生具體特點采取措施。如果學生接受能力差，老師可以講的慢一些，一遍不懂可以講兩遍、三遍。如果接受能力強，老師可以講的快一些，可以講的深一些，可以講的多一些。足夠旁學生吃的飯，吃的好。

　　一對一的教學方式下，老師講完之后，可以出一些適合這個學生的練習題進行鞏固，通過適當練習題，學生對老師講的知識點可以掌握了。而一對多的老師，出練習題時還是要照顧大多數，不適合每個學生，學生得不到有針對性練習。一對多大班輔導面對多個孩子，老師有心無力，力不從心的感覺。

　　綜上所述，一對一的好處比一對多更多，初二物理補習班分享大家了解伊頓教育，伊頓教育一對一輔導效果不錯，也很有口碑，對學生們的學習成績有很大幫助，歡迎電話400-029-6659咨詢!