高考作文會考什么主題?如果是以“中國故事”為作文主題，這篇高考作文如何立意呢?應該從哪幾個方面來寫?下文就是伊頓教育網小編為大家整理的作文范文，大家認真閱讀賞析!在寫一篇高考作文的時候，首先要解析清楚作文主題，然后構思作文框架，較后在動筆，想要寫好一篇作文，素材的搜集整理和寫作的練習都要進行!

　　身邊有故事，故事里有中國

　　不斷發(fā)展變化的中國每天都在上演精彩的故事：殷玉珍沙地育林，讓“不毛之地”變成“綠色王國”;王繼才堅守開山島，使中國精神光芒萬丈……這些精彩的故事，無不閃耀著知難而進、無私奉獻的時代精神。

　　我們身邊也有中國故事，身邊的故事里也有中國精神。

　　先關注一下我們身邊凡人抗疫的故事。如果說疫情期間，醫(yī)護人員“較美逆行”是神州大地較動人的風景，那么，抗疫后方，作為白衣戰(zhàn)士的擺渡人又何嘗不是較可愛的人?武漢有快遞小哥汪勇，我的身邊也有一位志愿小哥——郭曉冬。在抗疫較艱難的時刻，他站出來加入到“志愿一包一”活動中，不僅承擔了定時宣傳、入戶排查、按時消毒等各項工作，還要保障居民日常生活需求，做好特殊時期的采購工作。而這一切都是義務工作，沒有報酬。有時候遇到生病的空巢老人，他就當起“臨時兒子”來照顧老人。有時候遇到不理解、不配合的居民，他就反復科普、反復解說，直到居民滿意為止。他用自己的平凡奉獻，書寫著不凡的戰(zhàn)疫故事。

　　身邊有故事，故事里有中國。

　　春節(jié)回家，奶奶和我說到李翠利。李翠利，一位農村婦女，十幾年如一日地“育人”，將知識的甘露灌入村里孩子貧瘠的精神之地。有感于村里低俗的歌舞表演，她開始自費在自家便利市的一角創(chuàng)辦零門檻閱讀。但是她的“微光書苑”并沒有得到大家的認可，她便以物質刺激村里孩子的閱讀熱情，“免費借閱送糖果、送牙刷”。得到一些小讀者后，她又著手增加各類書籍，她騎著三輪車跑遍了整個縣城尋求各單位的捐助。即使別人稱她“神經娘們”“傻子”，甚至丈夫也勸她放棄，她卻依然堅持點起這個星星之火。現(xiàn)在她的“微光書苑”已經募集圖書幾十萬冊，累計服務借閱幾十萬余人次。

　　她不是張玉滾，但她一樣用微光托起村里的夢想之光。

　　不斷發(fā)展變化的中國每天都在上演精彩的故事，只要你留心，我們身邊每天都有中國故事在書寫。今天，中國故事我們講述、時代精神讓我們學習;明天，精彩的故事由我們來書寫，中國精神靠我們來傳承!

　　高考作文一直都是高考語文考試的重頭戲，考完試后關于作文的討論很多，因為作文就是在考察學生們的語文綜合運用能力，各位高三學生們對作文的備考千萬不要松懈!