對于高三學生們而言，一對一輔導是相對有效果的一種輔導形式，也符合高三學生的學習節(jié)奏和情況，在某一個學科上有困難可以考慮選擇伊頓教育的高三一對一輔導課程!伊頓教育在市的小初高文化課輔導都有相應(yīng)的課程，尤其在初高中的輔導課程上更有效果和口碑，下面的內(nèi)容供大家了解!

　　一、高三一對一輔導有用嗎?

　　高三孩子進行一對一輔導，到底有沒有效果這主要看孩子的學習態(tài)度和家長的期望值。

　　第一方面，對于大多數(shù)高三學生來說，進行一對一的補課多多少少的會有一些效果，有的學生通過一對一的補課，進步非常明顯，但是也有的學生越補越差。這主要是跟學生的學習態(tài)度有關(guān)。

　　高三學生看待事物對待學習都有了自己的想法，自己在學習的過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己的知識有漏洞的話，都會想方設(shè)法的去解決，畢竟高考決定著人生的軌跡，如果高三生帶著這種心態(tài)去進行一對一補課的話，那他的學習效率是非常高的，針對自己的知識漏洞進行查漏補缺，而且一對一的老師也會根據(jù)他的具體情況進行有針對性的，有重點性的去講解，這樣的話，那他的進步是非常大的。

　　其實對于高三學生不建議去進行小班課的輔導，因為對于小班課來說，每個學生的知識掌握情況很不一樣，那么，老師在講解知識的過程當中要關(guān)注到每一個學生，這樣就會分散老師的精力，不能夠全面的去了解學生的知識漏洞，那么，一對一輔導，可以說是因材施教，老師可以根據(jù)孩子的學習情況，制定出非常詳細，合理的教學計劃，這樣的話就更有針對性，更有重點的去對學生進行查漏補缺。

　　對于大部分學生來說，進行一對一輔導都是有效果的，但是也有極個別情況，那就是學習態(tài)度非常不認真的學生，沒有一個合理的人生規(guī)劃，對上學充滿厭惡的學生，家長花費著昂貴的補課費讓孩子進行一對一輔導，其實只是為了圖了心理安慰而已，對于這一類學生來說，一對一輔導，肯定沒有效果，浪費時間，浪費金錢。

　　第二方面就是家長對于一對一輔導的期望值不同

　　由于高三的一對一輔導費用相對比較昂貴，所以說對于大多數(shù)家長來說，都希望自己的孩子能夠在短期時間內(nèi)能夠取得更大的進步，車導致有一些家長對輔導的期望值過高，并沒有從自己的孩子自身情況去考慮，比如平時考試只考四五十分的學生，希望通過一對一輔導想在短期時間內(nèi)，達到一百二三十分，那也是不切實際的，對于這種期望值過高的家長來說，哪怕是孩子已經(jīng)進步了很多，給他們的感覺就是效果不是很明顯。對于這樣的家長，校外的輔導機構(gòu)應(yīng)該提前和家長詳細的溝通好，根據(jù)孩子的具體情況，來自制定自己的期望值。

　　所以說，高三學生有沒有必要去進行一對一輔導，這主要看孩子的學習態(tài)度和意愿，到底有沒有效果，還是看最后的高考成績以及家長對輔導的期望值。

　　二、區(qū)的高三一對一輔導班哪家好?

　　伊頓教育成立以來實現(xiàn)了跨區(qū)域、集團化發(fā)展，集團旗下打造了伊頓教育、伊頓名師、勤學云智慧教學系統(tǒng)、伊頓在線、精雕細課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前，伊頓有運營中的學習校區(qū)70多所，嚴選多名教職團隊為多名學生家長提供個性化教育服務(wù)。涵蓋了小學，初中，高中各年級各階段的課程輔導，有一對一、小班輔導、中高考沖刺班、藝考文化課輔導等。

　　伊頓教育在市的校區(qū)也不少，區(qū)有兩家伊頓教育校區(qū)，有需要的學生家長們可以好好咨詢了解，有高三各科目的輔導課程，一對一可選擇的老師也很多，歡迎大家致電400-029-6659咨詢!