為什么會出現(xiàn)“高三癥”？家長們要重視！

　　高三癥是指上了高三，學(xué)生們的學(xué)習(xí)后勁不足、學(xué)習(xí)成績起伏大、學(xué)習(xí)心態(tài)不穩(wěn)定而引起的學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象!出現(xiàn)這種“高三癥”的最主要原因還是壓力太大了，家長們一定要及時重視孩子的這種情況，及時幫助孩子調(diào)節(jié)!下面是小編為大家整理的關(guān)于“高三癥”的出現(xiàn)原因和解決辦法，家長們可以參考看看!

　　“高三癥”出現(xiàn)的原因是很復(fù)雜的。

　　◆首先，“高三癥”的出現(xiàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力分不開

　　高中生活本就是節(jié)奏很快，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力極大的一個時期。學(xué)生在升入高三后，這種學(xué)習(xí)壓力更是到了一個頂峰。

　　學(xué)生在高一高二往往會蓄力學(xué)習(xí)，而高三則是一個沖刺階段。學(xué)生在沖刺階段往往是最苦最累的，很多學(xué)生因為在高一高二所承受的壓力已經(jīng)夠大了，到高三反而沒勁了。

　　◆其次，“高三癥”的出現(xiàn)與學(xué)生害怕失敗的心理分不開

　　高三的下一環(huán)就是高考，而高考往往被很多學(xué)生視為是“決定命運(yùn)”的一環(huán)，所以學(xué)生們往往都會過分重視高考，很害怕高考失利。而這種害怕失敗的心理，往往會滋生“高三癥”。

　　學(xué)生在進(jìn)入高三時，往往會有大大小小的測驗。而很多學(xué)生心理素質(zhì)不夠強(qiáng)大，每當(dāng)考試分?jǐn)?shù)不高，就會聯(lián)想到高考害怕自己高考也會失敗。

　　但這種害怕并不會演變成他們奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，而是演化成一種“認(rèn)命”的心態(tài)。他們會覺得“努力沒用了，我肯定不行”，于是自暴自棄，最后成績真的一落千丈。

　　◆最后，學(xué)生對高三難以適應(yīng)也會導(dǎo)致“高三癥”的出現(xiàn)

　　高三不同于高一、高二，高一高二往往是章節(jié)式的知識學(xué)習(xí)、考察，而高三則是對綜合知識的考察。很多學(xué)生都需要一段時間去適應(yīng)高三的新變化。

　　一部分平時成績很不錯的學(xué)生暫時適應(yīng)不了這種模式，成績下降，心理落差比較大，就產(chǎn)生了自我懷疑，影響了復(fù)習(xí)效率。

　　學(xué)生身上出現(xiàn)“高三癥”，對學(xué)生的危害是極大的，學(xué)生和家長要警惕“高三癥”，千萬不能在關(guān)鍵時刻掉鏈子。

　　想要克服“高三癥”，學(xué)生可以從這幾點入手

　　學(xué)生想要克服高三癥，實際上也不難，只要做好以下幾點就可以：

　　●了解高三和以往學(xué)習(xí)階段的差異，調(diào)整心態(tài)

　　學(xué)生要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，了解高三和以往學(xué)習(xí)階段的差異，不要因為一次成績的高低而妄自菲薄、自我懷疑。

　　高三是場心理戰(zhàn)，高三生的心態(tài)是非常重要的，總體來說，就是穩(wěn)住、穩(wěn)住、再穩(wěn)住。高考的乾坤尚未確定，所有的高三生都是黑馬。

　　●學(xué)習(xí)要考毅力，學(xué)生要有“韌性”

　　正所謂“行百里者百九十”，高三正是這“半九十”。學(xué)生在高三階段馬上就要結(jié)束高中了，千萬不能再次泄勁。

　　一般來說，高三的提升空間還是很大的，高一高二是中等生的學(xué)生在高考中考出班級前十名的好成績的事例屢見不鮮。

　　所以，不論學(xué)生先前的表現(xiàn)怎樣，在高三也要咬咬牙，再堅持一把。高三是黎明前的曙光，學(xué)生不要給自己留下遺憾。

　　已經(jīng)堅持到了高三，高考近在眼前，好好調(diào)整心態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和方法，再堅持最后一年，考出好成績上一個好大學(xué)未來無可限量!需要給孩子找合適的高三補(bǔ)習(xí)班或者高三全封閉補(bǔ)習(xí)學(xué)校的家長們，可以撥打電話400-029-6659咨詢伊頓教育!