《虞美人·聽雨》這首詞作者是誰？如何賞析？

　　詩詞鑒賞是高中生語文試卷上考試的一道題目，高中語文除了作文就是閱讀，而閱讀題材有說明文、議論文、詩歌閱讀、古詩詞鑒賞等，每一道閱讀題分值都不低，想要考出語文，對每一種題型都要掌握!今天要學(xué)習(xí)和賞析的這首詩是《虞美人·聽雨》，從名字中就能看出來這是一首宋詞，下面是小編為大家整理的這首詞的鑒賞內(nèi)容，供大家學(xué)習(xí)!

　　這首《虞美人、聽雨》出自南宋詩人蔣捷之手!

　　少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢巳星星也。悲歡離合總無情，—任階前點(diǎn)滴到天明。

　　詞的上片感懷巳逝歲月，下片慨嘆目前境況。少年、壯年、老年，僅僅三個(gè)時(shí)點(diǎn)而巳，不同的環(huán)境，不同的心情，而以聽雨—條線穿起來，讓人—讀即頓生感慨。

　　從手法上看，沒有抽象的敘述，也沒具體的概括，只是選擇了漫長人生中有暗示性、向征性的畫面，并通過這三個(gè)畫面形象地展現(xiàn)出作者從少到老所處的環(huán)境，所經(jīng)歷的生活，所懷有的心情，從而透視出這其中巨大的變化。較終展現(xiàn)在讀者面前的是—個(gè)白發(fā)老人孤寂地站在僧廬下。好蕭索的畫面!好窮途的滋味!令人欲淚。

　　值得—題的是末句的"—任"兩個(gè)字，這兩個(gè)字有千斤的分量。看似冷漠的兩個(gè)字，近乎決絕的兩個(gè)字，把全篇故事引向高潮。"—任"不是痛苦的解脫，而是痛苦的深化。其中蘊(yùn)含的味道只有讀者去體會(huì)了。相信很多人讀完它都會(huì)發(fā)出這樣的感慨:這就是人生啊!

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