延安市公布了2020-2021學(xué)年的中小學(xué)生寒假放假時(shí)間，小編為大家及時(shí)整理了放假通知如下。關(guān)于寒假要不要給孩子報(bào)輔導(dǎo)班的問(wèn)題，答案是因人而異的，高三中考的學(xué)生和家長(zhǎng)大部分都認(rèn)為需要上小班課，小學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)小班課肯定就看孩子意愿和學(xué)習(xí)情況了，其實(shí)寒假上不上輔導(dǎo)班這不是需要的，如果要上的話要選擇靠譜的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，陜西省的伊頓教育就不錯(cuò)，打電話400-029-6659可以咨詢!

　　各縣(市、區(qū))教科體(教體)局、新區(qū)社會(huì)事業(yè)局，市直各學(xué)校：

　　全市中小學(xué)、幼兒園2021年寒假時(shí)間如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

　　幼兒園、義務(wù)教育階段、高中一、 二年級(jí)統(tǒng)一于2021年1 月22日發(fā)放通知書(shū)，1月23日至2月27日為假期，共36天，2月28日?qǐng)?bào)名，3月1 日正式上課。高中三年級(jí)假期為1月30 日至2月21日為假期，2月22日正式上課。

　　寒假是孩子調(diào)節(jié)身心的好機(jī)會(huì)，也是孩子課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)。是否要在寒假里送孩子上輔導(dǎo)班，其實(shí)需要個(gè)人情況個(gè)人分析的，需要家長(zhǎng)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和家庭情況而定。

　　首先要克服如下“三種做法”：一是克服“盲目跟風(fēng)”做法，認(rèn)為別人都上輔導(dǎo)班，不上就落后了;二是克服“甩手托管” 做法，認(rèn)為寒假實(shí)在不知道怎么安排孩子，上輔導(dǎo)班就是讓孩子消磨時(shí)間，好給父母留時(shí)間;三是克服“唯分?jǐn)?shù)論”做法，把寒假當(dāng)作孩子的“第三學(xué)期”，不考慮孩子的承受能力和身心健康。

　　其次，需要家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，在科學(xué)分析孩子年齡特點(diǎn)、性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，找出相應(yīng)對(duì)策。每個(gè)年齡段都有不同的性格成長(zhǎng)特點(diǎn)，家長(zhǎng)可通過(guò)與老師等相關(guān)人員溝通，多方面了解的孩子，進(jìn)而“因人施策”。對(duì)確實(shí)有輔導(dǎo)需求的孩子，也要和孩子一起面對(duì)。

　　還需要家長(zhǎng)樹(shù)立大教育觀，把社會(huì)和生活當(dāng)作大課堂，讓孩子在寒假生活中學(xué)習(xí)適應(yīng)能力、交際能力、感恩能力等。如，盡可能地讓孩子在寒假中多參加體育類的活動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和增進(jìn)親子關(guān)系。

　　總之，可以根據(jù)孩子實(shí)際有選擇地上輔導(dǎo)課，同時(shí)引導(dǎo)孩子上好社會(huì)實(shí)踐課，家長(zhǎng)共同努力上好親情課，才能有效地利用寒假，讓孩子過(guò)一個(gè)健康向上、快樂(lè)有趣的寒假。

　　伊頓教育省各地級(jí)市的口碑都不錯(cuò)，還是比較受家長(zhǎng)們的，大家可以好好了解寒假里伊頓教育的課程設(shè)置，再根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況決定!