復(fù)習(xí)備考階段，藝術(shù)生在文化課學(xué)習(xí)中面臨時(shí)間短、知識(shí)零散、學(xué)科分?jǐn)?shù)下降等特殊情況。以下是藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)的關(guān)鍵要點(diǎn)：

藝考生學(xué)習(xí)特點(diǎn)

1. 學(xué)文化課時(shí)間短、沖刺時(shí)間緊迫：

  專注專業(yè)課，文化課學(xué)習(xí)時(shí)間僅三四個(gè)月，相對(duì)其他考生更緊迫。

2. 文化課知識(shí)零散、不全面、不系統(tǒng)：

  長(zhǎng)期專注專業(yè)課導(dǎo)致文化課知識(shí)脫節(jié)，底子薄弱的考生知識(shí)零散，不全面也不系統(tǒng)。

3. 學(xué)習(xí)跟不上，學(xué)科分?jǐn)?shù)下降：

  學(xué)習(xí)跟不上導(dǎo)致文化課分?jǐn)?shù)下降，需確保文化課、專業(yè)課分?jǐn)?shù)上線，選擇名校。

藝考后文化課學(xué)習(xí)策略

1. 牢抓基礎(chǔ)知識(shí)：

  關(guān)鍵在于抓牢基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)，緊跟老師的教學(xué)思路，及時(shí)解決不明白的問(wèn)題，回顧已做過(guò)的練習(xí)題和錯(cuò)題，總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律。

2. 抓重點(diǎn)，懂取舍：

  高考題目各知識(shí)點(diǎn)分值不同，根據(jù)個(gè)人情況抓住重點(diǎn)，高效復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取基礎(chǔ)不丟分，多拿重點(diǎn)、熱門考點(diǎn)分。

藝考文化課各科復(fù)習(xí)策略

 1. 語(yǔ)文

  強(qiáng)化文言實(shí)詞、虛詞、文言句式等知識(shí)，注重高頻詞匯整理。

  注意跨學(xué)科試題，解決社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。

 2. 數(shù)學(xué)

  立足課本，優(yōu)化解題思路，根據(jù)個(gè)人情況有選擇地復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。

 3. 英語(yǔ)

  重點(diǎn)在單詞記憶和理解，通過(guò)近義詞、反義詞、詞根、詞綴等方式拓寬詞匯。

  特別關(guān)注新進(jìn)入考綱的動(dòng)詞，了解搭配、用法和特殊變化。

 4. 歷史、地理、政治

  梳理脈絡(luò)，緊抓社會(huì)熱點(diǎn)，多研究近三年高考試題。

  政治關(guān)注理論聯(lián)系實(shí)際，時(shí)政熱點(diǎn)，地理注重素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，歷史強(qiáng)調(diào)邊角知識(shí)。

 5. 物理、化學(xué)、生物

  善于建模，結(jié)合生活實(shí)際，全面掌握基本概念和規(guī)律。

  物理注重實(shí)驗(yàn)分析能力，化學(xué)解答題干信息，考慮實(shí)驗(yàn)安全性和科學(xué)性，生物關(guān)注主干知識(shí)和熱點(diǎn)問(wèn)題。

成績(jī)心態(tài)兩手抓

家長(zhǎng)和老師需關(guān)注學(xué)生的復(fù)習(xí)進(jìn)度，注意心理變化。

學(xué)生可能出現(xiàn)兩極分化的心態(tài)，一方面松懈，另一方面壓力大。

有效溝通，確保心態(tài)問(wèn)題不影響復(fù)習(xí)過(guò)程。

此外伊頓藝考文化課集訓(xùn)營(yíng)開(kāi)班在即，咨詢熱線：400-029-6659