中考學生選擇補習班分為兩種情況，一種是即將踏上中考考場，報考前沖刺班想要進步，還有一種是即將上中考，想為中考的學習打基礎，也就是新中考補習班，這兩種補習班的輔導需求不一樣，所以建議家長們在選擇的時候能夠考察好補習班的上課情況，伊頓教育在這方面有很好的應對措施，對于不同情況的學生和不同補習需求的學生有不一樣的班型設置，下面是小編整理的相關內容!

　　給中考的孩子選擇補習導班的建議：

　　1、首先應該看孩子處于一個什么樣的水平和一個什么樣的態(tài)度，如果孩子本身學習態(tài)度積極，經常主動課下問老師自己不會的問題，能夠獨自完成大量試題，那么這類孩子就不用報輔導班，學校的資源足夠可以幫助孩子穩(wěn)步增強。

　　2、如果孩子態(tài)度很積極，但是成績不是很好，學習效率不高，完成作業(yè)不是很順利，也經常問老師問題，但是同一類題還是出錯，那么孩子就是學習方法出現啦問題，不會自己總結并舉一反三，這類孩子需要找短期的一對一輔導，需要老師帶著孩子總結歸納知識點，同一類型的題反復訓練，引導孩子制作自己的錯題本，不斷去加深印象。

　　3、如果孩子學習處于中等，但是學習態(tài)度并不積極，不愛學習，作業(yè)經常不完成，但是學習也不是特別差，這種孩子可以上課外的大班教學，給孩子一個大家都在練習的一種氛圍，給孩子課后老師監(jiān)督的一種約束，偏于強制性學習引領，因為這類孩子學習上花費時間少但是成績還可以，說明學習方法沒有問題，需要的是更多時間的學習投入，需要更多的學習氛圍和監(jiān)督。

　　4、較后一種孩子是既沒有主動學習的動力，成績也十分不好，基礎薄弱，在中考一年短時間內提升是困難的，不能一味要求他需要一下子能提升很多，只能幫助他一步步打牢基礎，這需要一對一針對性的課程輔導，每個知識點都需要重新過一下，針對性練習，并且也需要老師不斷的督促約束，增加孩子簡單中等的題要做對，不求難，放棄比較難的題，有舍有得，只要簡單題都能拿分，考上高中是完全沒有問題的，所以這類孩子不能揠苗助長，一點一點打牢知識點是關鍵。

　　輔導班的選擇要看孩子也要看老師和課程內容，不能盲目選擇，比如拿英語來說，孩子課本基礎內容還不會，就沒有需要去學什么新概念、口語訓練等內容，應試階段需要功利一些，付出和收獲比才能較大。

　　西安市沙井村中考補習班分享：

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　　以上為大家介紹了選擇補習班的建議和伊頓教育的介紹，伊頓教育市有很多的校區(qū)，包括沙井村周邊也有，想要咨詢伊頓教育補習班情況的家長可以撥打電話及時了解!